Dois vídeos foram removidos esta semana do recurso de educação sexual para escolas recentemente lançado pelo governo australiano.

O governo lançou o recurso Good Society em meados de abril, que consiste em mais de 350 materiais, incluindo vídeos, histórias digitais e podcasts para ensinar relacionamentos de respeito nas escolas. Os dois vídeos removidos foram amplamente criticados por políticos, educadores de sexualidade, e grupos de apoio à agressão sexual por errar o alvo da educação sexual.

Um clipe, mostrando um casal em um set de filmagem que parece um restaurante retrô, tem como objetivo ensinar sobre o consentimento por meio da metáfora do milkshake. Depois que um jovem rejeita o milk-shake de uma jovem, ela passa milkshake na cara dele, dizendo a frase "Beba tudo!".

A cena é seguida por diagramas um tanto confusos de um campo de futebol com uma narração explicando ideias sobre a tomada de decisão compartilhada.

Este é o novo vídeo do governo para educar os adolescentes sobre o consentimento ... e honestamente, Acho que, na verdade, sei menos sobre o problema depois de assistir a isso. O que está acontecendo?

Relatado originalmente por @samanthamaiden

Vídeo completo aqui -https://t.co/hzxSFGWvKq pic.twitter.com/MflbzhDPZP

- Matilda Boseley (@MatildaBoseley) 19 de abril 2021

Sou um pesquisador de cultura visual interessado em como as informações sobre sexualidade e relacionamentos podem ser comunicadas efetivamente aos jovens. Compilei vários exemplos de vídeos de educação sexual que atendem melhor às necessidades dos jovens.

O que funciona na educação sexual?

A metáfora do milk-shake no vídeo da Good Society é confusa porque tem o objetivo de ensinar sobre consentimento sexual, mas nunca menciona sexo. Nem explica o que a metáfora representa.

Os jovens já veem uma representação explícita e distorcida do sexo na pornografia. Geralmente, meninos começam a assistir por volta dos 13 anos e meninas por volta dos 16. Então, parece antiquado produzir recursos de educação sexual que não falem diretamente sobre sexo.

Pesquisas mostram que uma linguagem direta é melhor para ensinar os jovens sobre sexualidade e relacionamentos.

Acabei de assistir ao vídeo do milk-shake e a primeira impressão é que, se você vai explicar o consentimento, provavelmente deveria usar a palavra sexo ... e, também não compará-lo a um milkshake ou pizza

- Tali Aualiitia (@taliaualiitia) 19 de abril 2021

O recurso Good Society tenta usar o humor para envolver o público. Pesquisas mostram que o humor pode ser uma estratégia eficaz em campanhas de saúde pública. Contudo, mudança sustentada de comportamento depende de mensagens de fácil compreensão, a sensação de que a informação é pessoalmente relevante para o público-alvo, e um senso de autoeficácia (o indivíduo sabe como agir com base nas informações que vê).

Porque o recurso Good Society era confuso, o humor também era confuso. E o vídeo não conseguiu criar um senso claro de relevância pessoal e autoeficácia.

Aqui estão os vídeos que funcionam melhor.

Austrália - rinocerontes e astronautas

O Guia Prático do Amor, Sex and Relationships foi desenvolvido por pesquisadores especialistas em educação sexual no Australian Research Centre in Sex, Saúde e Sociedade (ARCSHS) na La Trobe University.

O recurso inclui uma série de vídeos animados bem-humorados, mas diretos, sobre sexo, pornografia, relacionamentos, consentimento e gênero.

Um vídeo para alunos do 9º e 10º anos, ilustra o desejo sexual e consentimento usando dois astronautas e, em seguida, alguns piratas.

Embora essas representações possam parecer tão confusas quanto a metáfora do milk-shake, as metáforas nesses vídeos são explicadas com clareza. E o uso de linguagem coloquial fornece um senso de relevância. Os narradores dos vídeos falam diretamente aos jovens:

"Você tem 14 anos, 15, 16 ... há muita merda acontecendo, "diz uma narradora feminina.

"Isso parece eletricidade", um narrador masculino diz quando os relâmpagos são desenhados vindo em direção à cabeça de um menino.

"É uma metáfora para toda a merda que está acontecendo, "responde a narradora.

Os desenhos são informais e envolventes, em oposição aos diagramas de campo de futebol usados ​​no recurso The Good Society.

O vídeo termina com um conjunto de perguntas que os adolescentes podem se fazer para avaliar se se sentem confortáveis ​​em uma situação. Um conselho claro ajuda a criar um senso de autoeficácia.

Outro vídeo, com os mesmos dois narradores discute os estereótipos que mulheres e homens têm de enfrentar. Ele usa um rinoceronte como uma metáfora para o desejo sexual, com um homem e uma mulher por cima.

A voz masculina diz:"Eu sou o cara, Eu deveria estar 'oh sim, mal posso esperar para entrar nas calças dela. '"

Então a voz feminina diz:"E eu sou a garota, Eu deveria estar 'umm, Eu não sei, ummm, Eu não tenho certeza umm ... '"

Cartoon explícito da Suécia

A Escandinávia é conhecida por liderar o caminho na educação sexual progressiva. As baixas taxas de gravidez na adolescência nos países escandinavos (Noruega e Holanda têm algumas das taxas de adolescentes mais baixas do mundo e a da Suécia é cerca de um quarto da Grã-Bretanha) são regularmente elogiados como prova de sua eficácia.

Na Suécia, um vídeo animado produzido pela Associação Sueca para a Educação em Sexualidade segue quatro adolescentes recebendo uma lição inesperada de um professor substituto.

Enquanto eles fazem perguntas ao professor, muitos tópicos são discutidos a partir da aparência da genitália, ao respeito nos relacionamentos e DSTs.

A animação inclui uma cena em que dois dos alunos tentam fazer sexo, mas se atrapalha com preservativos e nervos. A cena parece muito real, e seria relevante para a experiência vivida por muitos adolescentes.

Incorporados à narrativa estão histórias de gays e lésbicas, tornando-o relevante para um público diversificado. O fato de a história ser animada permite mais clareza, sem entrar no reino da pornografia.

O vídeo tem restrição de idade, mas pode ser visualizado no YouTube.

Estrelas pornô da Nova Zelândia

Embora não faça parte de um programa de educação escolar, a campanha do governo da Nova Zelândia, Mantenha-o real online, visa ajudar os pais a navegar pela segurança digital. Um vídeo exibido na televisão é um bom exemplo de como o humor pode ser usado de forma eficaz para abordar temas delicados.

No clipe, duas estrelas pornôs visitam uma mãe, dizendo que seu filho os tem assistido em todos os dispositivos possíveis. O que torna o vídeo excelente é sua capacidade de ser engraçado e envolvente. E ao mesmo tempo, permite que o espectador se identifique com o menino chocado, a quem dizem que as estrelas pornôs nunca agiriam assim na vida real, e com a mãe, que percebe que é hora de ter uma conversa franca com seu filho sobre sexo.

O humor é desarmante, mas a lição é clara:a pornografia é roteirizada e executada por atores, e não deve ser percebido como vida real.

E então há a xícara de chá

E finalmente, tem o conhecido vídeo que explica o consentimento por meio da metáfora de oferecer a alguém uma xícara de chá. Novamente, identifica claramente a metáfora no início, e passa pela ideia de pedir sexo a alguém, mas, em vez disso, substituir o sexo pelo chá. Se você perguntar a alguém se ela quer uma xícara de chá e ela não tiver certeza se quer, então o vídeo avisa:"Você pode fazer uma xícara de chá para eles ou não, mas esteja ciente de que eles podem não beber, e se eles não bebem - e esta é a parte importante - não os obrigue a beber. "

É crucial que tenhamos a educação em sexualidade certa para adolescentes que precisam não apenas navegar na sexualidade e nos relacionamentos, mas também lidar com a proliferação de pornografia e tecnologia.

Se quisermos ensinar adolescentes sobre consentimento sexual, precisaremos falar sobre sexo, não sobre milkshakes.

Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.