p À medida que o controle da pandemia de coronavírus sobre os Estados Unidos se estendeu de semanas para meses, com grande parte da força de trabalho americana ligada a suas casas, estudos começaram a surgir revelando que o impacto e a carga da quarentena não eram compartilhados igualmente. Mulheres, principalmente mães, e especialmente mães de cor - estavam arcando com o impacto da pandemia, perdendo seus empregos em maior número do que os homens, lidando com a maior parte do aumento do trabalho doméstico que a quarentena criou, e fazer malabarismos com suas carreiras ao mesmo tempo em que assumem o papel de professor de seus filhos que lutam para navegar em uma nova rotina de escola remota. p Mas muitas pessoas na América, incluindo mulheres pesquisadoras na Universidade de Boston e instituições em todo o mundo, não precisava de trabalhos de pesquisa para dizer a eles o que eles já sabiam:é claro que as mães seriam as mais afetadas - é como o sistema é configurado, eles dizem.

p "Continuamos [vendo novas publicações revisadas por pares] e lendo [sobre esses estudos nas notícias], que mostrou que as mães estavam sendo gravemente afetadas, e muitos dos principais autores desses artigos eram homens, "diz o ecologista de ecossistemas e biogeoquímico Robinson Fulweiler, professor de biologia e terra e meio ambiente da BU da Faculdade de Artes e Ciências, que tem defendido as mulheres na academia antes mesmo de se tornar mãe de dois filhos, de 3 e 1 anos. "A notícia relatava esses estudos como se fossem uma surpresa ... mas já havia muitos dados coletados sobre esse problema. Mas não houve soluções. Nosso nível de frustração atingiu o pico. Decidimos que sim precisa fazer um plano para consertar as coisas. "

p Ela encontrou uma aliada na colega e colega cientista marinha Sarah Davies, professor assistente de biologia da BU College of Arts &Sciences. "Todos nós já estivemos nas reuniões, aqueles em que todos nós estamos debatendo ideias sobre como melhorar as coisas para mulheres e mães na academia, "Davies diz." Mas não houve soluções reais. "

p Davies usa o Twitter para aumentar a conscientização sobre a realidade de ser mãe na academia. Uma postagem recente dela dizia:"OK, minha filha mais velha começa o aprendizado híbrido em pessoa esta semana, o que significa que agora tenho 2 dias sem aula de Zoom (que presente maldito). Este post abaixo me fez pensar em quanto tempo eu perdi- TOTAL (provavelmente subestimado):615 horas. Isso é com um parceiro 50/50! "

p Nos últimos meses, Fulweiler e Davies usaram a plataforma para organizar uma resposta — 1, 500 cientistas fortes - para um agora retraído Nature Communications artigo que sugeria que as mulheres na ciência deveriam procurar mentores do sexo masculino para o melhor sucesso na carreira. Esta resposta foi combinada com o esforço de Fulweiler para reunir dados que demonstrassem uma forte orientação feminina, e finalmente levou a um manuscrito, em que Davies é o autor principal, descrevendo a necessidade de ampliar nosso sistema de valores.

p Davies tem dois filhos com menos de quatro anos - administrando um laboratório de pesquisa, ministrando cursos na BU, e cuidar de uma criança pequena e do bebê em casa, ela diz que não existia largura de banda extra.

p Mas Davies, Fulweiler, e colegas de todo o mundo, também mães, sentiu que era hora de agir. "Todos nós não tivemos tempo, mas priorizamos isso de qualquer maneira, "Davies diz.

p Eles queriam reunir um grupo de mulheres na academia, todos representando diferentes estágios de uma carreira, de diferentes origens, variando de pós-docs a professores catedráticos. "Todo mundo falou de um lugar diferente sobre quais são os problemas, "Davies diz.

p Juntos, 13 pesquisadores - todas mães - escreveram um manifesto para apoiar mães na academia. Eles traçaram um roteiro para políticas que apoiariam as mulheres, especialmente mães e pais de cor, para ajudar a nivelar o campo de jogo tradicionalmente dominado por homens brancos.

p "Embora os dados sejam claros de que as mães estão sendo desproporcionalmente impactadas pelo COVID-19, muitos grupos poderiam se beneficiar dessas estratégias. Em vez de reconstruir o que conhecíamos, vamos ser os arquitetos de um novo mundo, " eles escrevem.

p Existem cinco áreas, ou "esferas de influência, "dizem os autores, que poderia causar um impacto tangível nas mulheres, implementando alguns requisitos-chave. "Esperançosamente, isso pode ser o início de uma bola de neve de mudança, "Davies diz. Estas são as áreas de foco propostas:

p 1) Mentores

p "O principal é cultivar um ambiente onde todos se sintam confortáveis, para que o momento em que alguém disser que está grávida, é uma configuração de suporte, "Fulweiler diz. Ela também diz que é importante não fazer suposições sobre alguém só porque está grávida ou é um novo pai:" Pergunte a que nível eles querem se envolver na pesquisa de um grupo, não presuma que eles querem menos envolvimento. "

p Fulweiler diz que os chefes de laboratório e mentores também devem estar totalmente cientes da política da universidade para novos pais, e lutar pela mudança se essas políticas faltarem.

p "Minha cadeira ficou tão animada quando eu disse a ela que estava grávida, ela estava tão parabenizando, "Davies diz." Realmente me fez pensar sobre a diferença que teria feito se eu tivesse uma cadeira diferente que não fosse tão favorável. Isso poderia realmente ter mudado meus sentimentos sobre ser aceito no departamento. "

p Fulweiler disse que três alunos de pós-graduação em seu laboratório tiveram bebês, e que ela fez um esforço para ser positiva e solidária ao longo dessas experiências. "Fiquei muito animado por eles, "ela diz." Eu era alguém que nunca quis ter filhos, mas então me casei e mudei de ideia. Tendo visto meus alunos fazendo isso, isso me fez perceber que é possível. Eles também me apoiaram muito. Meu laboratório é maravilhoso. "

p 2) Administradores universitários

p Davies diz que os administradores e as políticas da universidade podem apoiar as mães na academia ao reexaminar os prazos de estabilidade. "As universidades deram uma prorrogação automática de um ano para o corpo docente com estabilidade que tiram uma licença de ensino quando têm um bebê, mas acho que deveria haver uma escolha, "Davies diz." Quando você pensa sobre as diferenças salariais existentes entre homens e mulheres, essas extensões realmente não funcionam como pretendido de qualquer maneira. Na verdade, eu não queria nenhum ano de 'bebê' adicionado ao meu cronograma de mandato, mas se você tirar licença maternidade, você recebe uma extensão de um ano. "

p Ela diz que as universidades podem oferecer incentivos para que outros membros do corpo docente assumam responsabilidades adicionais enquanto um colega está se tornando um novo pai, ou fundos para contratar alguém para fornecer ajuda temporária. "Outros professores do departamento podem ajudar, ", diz ela. Mas esses bons" cidadãos departamentais "deveriam ser recompensados ​​com mérito extra ou pagamento adicional." Eu faria isso por outra pessoa, " ela diz.

p Onde as universidades poderiam ter o maior impacto? Fulweiler e Davies dizem que é creche. "Subsidiado, creches de qualidade com excelentes provedores de creches ... creches que são seguras, teste para COVID .... Mesmo que esta pandemia não estivesse acontecendo, o maior problema ainda é a creche, "Fulweiler diz." As universidades devem ter uma escala móvel, de modo que com base na economia, as pessoas podem obter ajuda. "

p 3) Sociedades científicas

p "COVID nos mostrou que você pode fazer conferências virtualmente, "Fulweiler diz. E embora não seja a mesma experiência de participar de uma conferência pessoalmente, aumenta a acessibilidade para pais e mães novas e grávidas. "Estamos pedindo que as conferências não voltem a todos os eventos presenciais."

p Ela também diz que ela e seus co-autores estão pedindo às sociedades científicas que continuem a investir em cientistas em início e meio de carreira, recrutando-os para participar de seus conselhos. "Quando pessoas em início de carreira veem alguém como eles nesse tipo de posição, eles percebem que podem fazer isso, "Fulweiler diz." As placas devem ser diversificadas, especialmente para incluir mães de cor. "

p Em reuniões e conferências, creches e salas de lactação devem ser a norma, Fulweiler acrescenta, relembrando uma experiência que realmente se destacou em sua memória. “Em 2017, Eu estava co-presidindo a reunião da Coastal Estuarine Research Federation (CERF), e eles tinham uma sala de lactação, e nele havia barras de granola e água e notas que diziam, 'Você consegue, você não vai amamentar para sempre. ' Foi tão incrível. "

p 4) Editores

p A publicação de artigos e estudos científicos é um componente importante para a obtenção da estabilidade. Mas Davies diz que as editoras podem fazer mais para tornar as oportunidades de publicação mais acessíveis para mulheres e mães. "Convide mães acadêmicas para escrever artigos de revisão - sabemos que esses artigos tendem a ser bem citados, e as oportunidades muitas vezes vão para homens de destaque, " ela diz.

p Ela diz que os editores podem estender os prazos para revisões e análises, e agilizar ou subsidiar apresentações de mulheres e mães. Os editores devem recrutar mulheres ativamente para seus conselhos editoriais, Davies diz, porque essas posições significam muito para o perfil e a reputação de alguém na academia. Os editores podem até adicionar a opção de se identificarem como mães durante os processos de envio de artigos, e eles poderiam acenar com taxas de acesso aberto para jornais liderados por mães, o que aumentaria a visibilidade desses estudos, Davies diz. "O acesso aberto é mais citado, mas geralmente muito mais caro, " ela diz.

p 5) Agências de financiamento

p Davies diz que as agências de financiamento podem simplificar a papelada, e fornecer extensões plurianuais para concessões sem nenhum custo, reconhecendo que muitos pesquisadores perderam incontáveis ​​horas durante a pandemia. “Perdemos uma temporada inteira fazendo pesquisas na área, "diz ela." Também sugerimos que [os financiadores] solicitem as declarações de impacto do COVID-19, e fornecer financiamento suplementar. "