Uma nova pesquisa descobriu que a exposição dos alunos a crimes violentos em escolas primárias urbanas está ligada a taxas de transferência mais altas, com alunos inelegíveis para refeições gratuitas ou a preço reduzido e alunos de bairros mais seguros com maior probabilidade de sair do que seus colegas menos favorecidos. O estudo foi publicado hoje no American Educational Research Journal , um jornal revisado por pares da American Educational Research Association.

O estudo, conduzido por Julia Burdick-Will, Kiara Millay Nerenberg, e Jeffrey Grigg da Universidade Johns Hopkins, e Faith Connolly da McREL International, analisou dados de alunos das Escolas Públicas de Ensino Fundamental da cidade de Baltimore e dados de crimes do Departamento de Polícia de Baltimore, para os anos letivos de 2010-11 a 2015-16, para examinar o impacto do crime violento durante o ano letivo sobre a probabilidade de saída da escola no verão seguinte. Os autores analisaram o efeito de crimes violentos que aconteceram nas dependências da escola ou nas ruas ao redor de uma escola entre 6h e 19h nos dias de semana durante o ano letivo.

"Nossos resultados oferecem evidências de que a instabilidade escolar está relacionada a altos níveis de violência urbana, e que os efeitos da violência são mais generalizados do que apenas o impacto nas vítimas, testemunhas, ou perpetradores, "disse Burdick-Will, professor assistente de sociologia e educação na Universidade Johns Hopkins. "Mudar de escola é estressante e muitas vezes prejudicial à aprendizagem nas melhores circunstâncias e, quando motivado por questões de segurança, pode ser ainda mais difícil para os alunos."

"A instabilidade e a agitação estudantil assolam muitos distritos urbanos, e essas descobertas ressaltam o quão difícil é para as escolas funcionarem em um ambiente onde muitos alunos e famílias estão expostos à violência frequente, "disse Burdick-Will.

O estudo descobriu que, para o aluno médio, quando o crime violento na escola durante o ano letivo dobra em relação ao ano anterior, há um aumento de 4% nas chances de transferência escolar. Para alunos que não recebem refeições gratuitas ou a preços reduzidos e aqueles que são dos 10 por cento mais seguros dos bairros de um distrito escolar, a duplicação dos crimes violentos prevê um aumento de 11% nas chances de transferência escolar. Para alunos dos bairros mais violentos, a duplicação da taxa de crimes violentos nas escolas resulta em menos de 2% de aumento nas chances de transferência.

"Isso sugere que os alunos mais favorecidos são mais sensíveis à exposição à violência na escola e são mais capazes de responder às mudanças na violência escolar devido ao maior acesso a recursos sociais e econômicos, "disse Burdick-Will.

"Um grande número de alunos sem os recursos necessários para fazer uma transferência de escola provavelmente se sentirá inseguro e desejará mudar de escola, mas são incapazes de fazer isso, "disse Burdick-Will." Esses alunos estão em desvantagem substancial, dado o efeito negativo da exposição à violência no funcionamento cognitivo e na aprendizagem. "

Durante o período de estudo, As 129 escolas primárias públicas de Baltimore relataram uma média de aproximadamente oito crimes violentos por ano, embora a distribuição seja distorcida por algumas escolas que relataram mais de 50 crimes violentos em um único ano letivo. A maioria das escolas não tinha nenhum dos tipos de crimes mais graves relatados, mas houve algumas escolas que tiveram até três homicídios e dois estupros ou tiroteios em um ano letivo.

Os autores alertam que as taxas de crimes violentos nas escolas podem flutuar drasticamente de ano para ano e que o que acontece em um ano não prediz necessariamente o que acontecerá no ano seguinte. Vinte e três por cento dos anos escolares estudados mostraram um aumento de crimes violentos de pelo menos 100 por cento de um ano para o outro.

“Alguns alunos podem deixar uma escola porque sofreram violência por outra que eles consideram mais segura, apenas para descobrir que no próximo ano sua nova escola experimenta mais violência do que o esperado, "Burdick-Will disse." Neste caso, os alunos podem estar inclinados a se mudar novamente no ano seguinte, levando a ainda mais instabilidade em suas trajetórias acadêmicas. "

A média da escola primária poderia ter esperado que 1,5 alunos fossem transferidos por ano devido a questões de segurança, de acordo com o estudo, com o número chegando a 9 alunos por ano em algumas escolas. No nível distrital, estima-se que 665 alunos mudaram de escola durante o período de estudo devido à exposição à violência. Os autores observam que as taxas de crimes violentos de Baltimore aumentaram desde os anos analisados ​​em seu estudo.

"A violência geral em toda a vizinhança em torno de uma escola não é o mesmo que violência dentro ou perto de uma escola, "disse Burdick-Will." Os alunos são muito mais sensíveis ao que acontece nas dependências da escola ou nas ruas próximas à escola. "

"Isso significa que a criação de um ambiente escolar seguro pode reduzir as transferências relacionadas à violência, mesmo em um bairro maior com altos índices de criminalidade, "Burdick-Will disse." Ao se concentrar em fornecer uma zona segura imediatamente ao redor de uma escola, administradores e formuladores de políticas podem aumentar potencialmente a estabilidade nos padrões de matrícula no nível distrital. "

Os autores observam que a rotatividade na população estudantil pode minar o esforço da escola para sequenciar os materiais de maneira adequada e para criar a confiança, clima positivo necessário para a aprendizagem, impactando negativamente os alunos móveis e não móveis. A perda de alunos também pode criar sérios problemas financeiros e até existenciais para a escola.

"Considerando o valor médio de gastos por aluno alocado pelos distritos escolares, a perda de alguns alunos pode levar à redução de funcionários e cortes de programas, "Burdick-Will disse." Em uma época em que o financiamento escolar depende do número de alunos em uma escola, é especialmente importante entender por que os alunos saem e o que pode ser feito para estabilizar e aumentar as matrículas. "