p Compartilhamento eficaz de conhecimento, especialmente entre cientistas em diferentes campos, é crucial para a pesquisa interdisciplinar. Crédito:Universidade de Göttingen
p Como o conhecimento é trocado e compartilhado quando equipes de pesquisa interdisciplinares trabalham juntas? A professora Margarete Boos e Lianghao Dai da Universidade de Göttingen investigaram isso estudando vários projetos de pesquisa diferentes. Seu estudo faz recomendações concretas sobre como as equipes podem trabalhar melhor em conjunto e alcançar colaborações eficazes. Os resultados foram publicados na revista
Natureza . p "Observamos dois padrões fundamentais de troca de conhecimento e integração em equipes de pesquisa interdisciplinares, "diz Boos." O primeiro, que chamamos de "padrão de colaboração interdisciplinar teoria-método, "envolve uma parte fornecendo um entendimento teórico, e os outros métodos de oferta para coletar e analisar os dados. O segundo, que chamamos de "padrão técnico colaborativo interdisciplinar, "caracteriza-se pela troca de ferramentas de aprendizagem, como algoritmos e know-how técnico, para resolver uma questão de pesquisa compartilhada."
p Os pesquisadores identificaram esses padrões conduzindo um trabalho de campo intensivo em três projetos colaborativos interdisciplinares em uma universidade alemã. Os estudos incluíram diferentes métodos para investigar as cognições e as interações dos membros das equipes interdisciplinares. "Usando o método de mapeamento cognitivo, os participantes puderam mostrar como as ideias e o conhecimento dos membros da equipe estavam sendo compartilhados em uma troca colaborativa e integrados em uma estrutura de conhecimento comum, "diz Dai.
p "Disto, desenvolvemos recomendações para um trabalho eficaz em equipes interdisciplinares. Por exemplo, descobrimos que as equipes interdisciplinares podem economizar tempo e dinheiro se concordarem com os objetivos, regras de comunicação e ferramentas de pesquisa em uma reunião de lançamento. Eles também precisam discutir a compreensão de seus conceitos básicos - que geralmente é diferente! Mais adiante no curso do projeto, é útil concordar explicitamente sobre a maneira pela qual os resultados da pesquisa devem ser integrados. "