p De muitas maneiras, trapacear nos exames do ensino médio e da faculdade costumava ser muito mais difícil do que é hoje em dia. p O que costumava ser um enredo elaborado para espalhar respostas discretamente por uma sala de aula agora pode ser feito com um toque em um smartwatch. Você costumava ter que roubar a chave de respostas ou ter uma folha de dicas escondida em torno de sua mesa.

p Agora, smartphones podem ser disfarçados de calculadoras, as informações podem ser disseminadas de forma invisível através das ondas de rádio e pequenos fones de ouvido permitem que os alunos ouçam o conteúdo transmitido de um smartphone em sua mochila do outro lado da sala.

p Os autoidentificados estudantes trapaceiros que procuramos não iriam ao registro para discutir esses comportamentos (por razões óbvias). Contudo, O Twitter é um foco de discussão sobre o assunto e smartwatches são os favoritos dos fãs como uma brecha conveniente para proibições de smartphones em sala de aula.

p “Um Apple Watch é a melhor maneira de colar em qualquer exame. "Tweets @too_Coziey em dezembro de 2018." Comprei um Apple Watch só para colar nos exames (ensino médio), "escreve @Shymyafaith.

p "Meu professor coleta telefones durante os exames, então eu trouxe dois telefones e um Apple Watch. Vou colar no meu exame, (eu não me importo) se isso me matar, "escreve o usuário do Twitter @Wontonpx.

p Existem até vídeos instrucionais online e inúmeros fóruns digitais que ensinam os alunos a trapacear em testes usando seus gadgets.

p Os entusiastas da tecnologia costumam apregoar as inovações mais recentes como ferramentas para ajudar os alunos a se sentirem mais envolvidos na sala de aula. Eles incentivam professores e escolas a se adaptarem ao cenário de mudanças tecnológicas, e instrutores e instituições costumam fazer o mesmo, introduzindo Echo Dots e smartwatches nos campi nos últimos anos.

p Embora os gadgets tenham utilidade em ambientes educacionais, eles também abrem a caixa de Pandora, permitindo que os alunos prestem menos atenção em sala de aula e atuem em sua educação - também conhecido como trapaça.

p "A tecnologia apresenta novas maneiras para os alunos fazerem coisas que sempre fizeram, o que é evitar fazer o trabalho sozinhos, "disse David Rettinger, presidente do International Center for Academic Integrity e instrutor de ciências psicológicas na University of Mary Washington.

p "Para sempre, os alunos iam a um livro e copiavam coisas para um artigo. Copiar e colar plágio é tão antigo quanto ler e escrever, mas agora é muito mais fácil. Você nem mesmo precisa sair de sua mesa para fazer isso. A barra ficou muito mais baixa. "

p Em outras palavras, trapacear não é nada novo, e os alunos estão fazendo anotações em seus dispositivos, recebendo notificações durante os testes, enviar mensagens de texto para seus amigos pedindo respostas e enviar fotos de exames para seus colegas de classe durante anos.

p Contudo, um dos mais recentes, formas generalizadas de trapaça na sala de aula envolvem os alunos usando recursos de sumarização automática em programas como o Word para passar ensaios gerados por computador como trabalhos originais.

p Ferramentas de resumo também podem ser encontradas na internet. Eles pegam as informações mais importantes de um texto grande e geram uma versão mais curta que não é facilmente captada por um software anti-plágio, de acordo com Teddi Fishman, o ex-diretor do Centro Internacional para Integridade Acadêmica.

p Ela trabalha com educadores, alunos e administradores para identificar vulnerabilidades de integridade e lecionou na State University of West Georgia e na Clemson University.

p O que torna o cenário de trapaça de hoje ainda mais terrível é que "os professores estão sobrecarregados", disse Fishman. "Muitos deles não têm estabilidade, então podem estar trabalhando em duas ou três universidades para sobreviver. Eles simplesmente não têm tempo" para verificar se suspeitam que um aluno está trapaceando.

p Junto com as ferramentas de sumarização automática, a tecnologia agora permite que os alunos comprem "redações sob medida" de terceiros no exterior. Esses chamados "moinhos de ensaio" não permitem que os alunos comprem apenas uma tarefa. Eles estão contratando alguém para escrever todas as suas tarefas por um semestre ou até um ano.

p Se for uma aula online, "Você pode pagar a alguém de outro país para fazer esse curso para você. Se você fizer uma pesquisa on-line fácil por 'fazer minha aula on-line, "você vê sites onde alguém pode fazer login, faça a aula e você pode receber o crédito por ela, "Fishman disse.

p "Isso é um perigo para todos nós. Imagine se sua enfermeira pagasse alguém para fazer aulas para eles."

p Soluções

p O Higher Education Opportunity Act de 2008 exige que as instituições verifiquem as identidades de alunos remotos usando pelo menos um dos seguintes métodos:login e senha seguros, exames supervisionados ou outras práticas tecnológicas para identificar com precisão uma pessoa.

p Em muitos casos, o uso de uma ID de usuário e senha seguras que podem ser facilmente trocadas com outras pessoas e os exames supervisionados são eficazes apenas se o instrutor realmente souber a aparência do aluno. Contudo, tecnologias como verificação de estilo de digitação e verificações de velocidade podem ajudar a conter a trapaça em situações de e-learning.

p Rettinger, que também é professor associado de ciências psicológicas, começou a dar às aulas exames mais curtos, o que reduz o tempo que os alunos podem gastar tentando descobrir como trapacear.

p "Mudei muito a minha avaliação para ser muito mais curta, avaliação de menor risco, em vez de grandes exames. (Então) os alunos sentem menos pressão para trapacear, "Rettinger disse.

p "Quando você tem um teste e vale muitos pontos, um aluno vai se esforçar muito para estudar ou trapacear, "disse ele." Se for um teste rápido, não há muito tempo para configurar essas estruturas. Você não está emburrecendo o material. Estou apenas testando com mais frequência. "

p A Universidade de Mary Washington e muitos outros usam códigos de honra administrados por estudantes para desencorajar a trapaça, onde o corpo estudantil se autopolicia para criar uma sanção social contra ser desonesto.

p Os professores também usam ferramentas como o software de verificação de plágio Turnitin para farejar desonestidade acadêmica. Em março de 2019, Turnitin lançou um software chamado Authorship Investigate, que cria uma impressão digital do estilo de escrita de um escritor para que os professores possam detectar mudanças ao longo do semestre para detectar "fraude contratual".

p Alexis Redding, um professor do Programa de Ensino Superior em Harvard que estudou trapaça, avisa que, se os instrutores não passarem por esses tipos de relatórios de plágio com os alunos, eles “ficam confusos sobre o que estão fazendo certo e o que estão fazendo errado”.

p Algumas instituições e departamentos em todo o país exigem que os alunos enviem todas as redações por meio de programas de detecção de plágio. "Parece uma direção muito perigosa, "Disse Redding." Isso envia uma mensagem negativa aos alunos de que esperamos que eles façam algo para o qual precisamos capturá-los. "

p Ainda, os avanços na tecnologia continuarão a tornar o compartilhamento de informações mais fácil e discreto. Com adolescentes e jovens sendo nativos digitais e primeiros a adotar comunicações inovadoras, especialistas dizem que os professores sempre serão mais lentos para alcançá-los.

p "No momento em que você tenta descobrir como enganar as pessoas que querem trapacear, voce ja perdeu a batalha, "disse Howard Gardner, um professor pesquisador de cognição e educação na Harvard Graduate School of Education.

p Em vez de entrar em uma corrida armamentista tecnológica com os alunos, Gardner disse que os instrutores e pais devem ajudar os alunos a entender "por que não se deve trapacear e por que é destrutivo para eles. É fácil dizer isso e ser completamente ignorado, mas de outra forma, é um (jogo de) policiais e ladrões. "