Milhões de fãs começaram a assistir a oitava e última temporada da série megahit da HBO "Game of Thrones" para ver quem emergirá do longo inverno como governante de Westeros.

O programa não só chamou a atenção dos telespectadores - a HBO disse que mais de 17 milhões assistiram à estreia da temporada de domingo - mas também a atenção da professora de inglês da Universidade da Virgínia, Lisa Woolfork, que começou a ministrar um curso de verão sobre ele há cinco anos e o oferecerá novamente neste verão, provavelmente pela última vez.

O programa de TV, que vai ao ar nas noites de domingo, é baseado na série de George R.R. Martin, "Uma música de gelo e Fogo, "que o autor ainda não terminou. Ele acabou contando aos produtores David Benioff e D.B. Weiss suas idéias para o enredo dos dois últimos livros que ele planejou para que pudessem adaptar o material para os seis episódios finais.

"Um dos objetivos por trás desta aula era ensinar aos alunos como as habilidades que usamos para estudar literatura são habilidades muito úteis para ler literatura e TV em conjunto, "Woolfork disse ao UVA Today em um artigo de 2014." 'Game of Thrones' é popular, é interessante, mas também é muito sério. Há muitas coisas na série que são muito importantes, e muito significativo, e pode ser esclarecido por meio das habilidades de análise literária. "

A ex-aluna da UVA Elizabeth Girvan, graduada em inglês que se formou em 2017 e agora trabalha na Associação de Ex-Alunos, foi aluno daquele curso de 2014. Ela nunca vai esquecer, ela disse.

“'Game of Thrones' é um programa que envolve seu público em todo um espectro de emoções, e isso se deve ao investimento que os fãs sentem em seus personagens e na profundidade de suas histórias, "Girvan disse." Nós conversamos sobre raça, política, religião, e sexualidade ... tudo funciona. Houve momentos em que senti que 'Sim, é assim que se sente uma educação. '"

UVA Today perguntou a Woolfork o que é tão fascinante sobre o mundo de Westeros e por que a série teve tanto sucesso. Ela está ansiosa para ver como a adaptação para a televisão envolve a multidão, vasto universo criado pela primeira vez por Martin, ela disse.

P. Kyle Guy mencionou sua classe ao falar sobre seus professores mais significativos. O que há em "Game of Thrones" que atrai os alunos? Como eles podem aplicar sua análise de "Game of Thrones, "tanto a série de livros quanto o programa de televisão, fora da sala de aula?

A. George R.R. Martin criou um mundo extremamente complexo e intrincado. Há um universo literal e figurativo de possibilidades na prosa que ele escreveu. A HBO implantou uma equipe de atores talentosos, diretores, escritoras, produtores, designers de produção, clientes, CGI e outros artistas para dar vida a esta palavra escrita.

Em aula, pensamos cuidadosamente sobre o processo de adaptação e as escolhas que Martin faz no primeiro romance e como essas escolhas têm repercussões para, dizer, a primeira temporada do show. O texto de Martin e suas repercussões exponenciais são vistos tanto na produção da HBO quanto na indústria colateral ainda maior da cultura popular. Outras empresas de mídia, como a NBC, Funny or Die and Bleacher Report tem episódios ou séries baseadas em "Game of Thrones". Os espectadores tornaram esta série sua com conteúdo gerado por fãs, como videoclipes de "Game of Thrones", receitas, casamentos temáticos, nomes de bebês e joias Etsy.

A comunidade de mídia social é igualmente massiva e diversa, conforme visto em hashtags do Twitter como #DemThrones, um espaço digital vibrante para fãs afro-americanos do GoT. Essa efusão de respostas nos ensina muito sobre o que pode acontecer quando uma história é ampla o suficiente para atrair um público amplo de maneiras singulares e particulares.

P. Você aplica preocupações modernas a este mundo de fantasia? Como você aborda questões de sexismo ou racismo?

R. As preocupações modernas são componentes de todo mundo de fantasia. Essa noção de fantasia, ficção científica ou ficção especulativa é escapista é falsa. As pessoas que vivem em nosso mundo elaboram os livros, portanto, torna-se uma perspectiva interessante contextualizar essas representações dentro de uma história maior de progresso, colonialismo, sexo e poder.

"Game of Thrones" é uma série excepcional pela maneira como os romances nos permitem falar, por exemplo, o tráfico de meninas para promover a cultura. Conversamos sobre tópicos que alguns podem considerar desafiadores, como violência ou dominação. Nós pensamos sobre como essas coisas aparecem nas representações de sexo, construção de uma nação e o que significa criar ou conquistar um reino.

P. Agora que o show está terminando, o que você vê como o legado de "Game of Thrones" no cenário literário / televisivo?

R. "Game of Thrones" abriu muitos novos caminhos no cenário da televisão. Parece ter restaurado a fé de alguns telespectadores no modelo desatualizado de "televisão com hora marcada, "em que você assistia a um episódio de um programa por vez com base em quando a rede optou por transmiti-lo. A HBO construiu um modelo de visualização e receita que cambaleia quando o programa é lançado. Se você tiver uma assinatura a cabo ou HBO Go, você pode ver o show na hora marcada. Muitos fãs querem se manter atualizados, então tomam o cuidado de assisti-lo na hora marcada ou ignorar suas redes sociais para evitar spoilers.

Antes da estreia, a popular jornalista Jemele Hill se perguntou se ela tuíta ao vivo durante as 21h do programa. Assistir à Costa Leste estragaria tudo para os fãs da Costa Oeste, que só podiam ver mais tarde. Um forte consenso foi que qualquer pessoa nas redes sociais durante "Game of Thrones" deve esperar comentários reveladores. Parece que a última temporada de "Game of Thrones" tem uma urgência para muitos telespectadores, especialmente porque já se passaram quase dois anos desde o último episódio.

P. As aulas deste verão serão diferentes por causa do final do show?

R. As aulas deste verão serão diferentes porque é muito provável que seja a última vez que oferecerei este curso. O show termina bem na hora em que nossa aula começa. Começaremos nossa investigação quando o programa chegar ao fim. Entrei em contato com alunos atualmente matriculados para sugerir a possibilidade de alterar algumas coisas no currículo.

O nosso curso é de quatro semanas. Usualmente, lemos o primeiro livro na primeira semana, seguido pela primeira temporada do show concentrando-se em dois episódios por dia. As próximas duas semanas cobrem a segunda temporada e a maior parte da terceira temporada. Este ano, Estou considerando uma seleção de episódios de todas as oito temporadas, incluindo episódios atuais. Isso daria à classe a oportunidade de ter uma visão de longo prazo da série, para rastrear a evolução da visão original de Martin através da cada vez mais sofisticada da HBO, produção cara e elaborada.