Palavras são poderosas, e um vocabulário rico pode fornecer vantagens significativas aos jovens. O desenvolvimento de vocabulário bem-sucedido está associado a uma melhor qualificação profissional, resultados acadêmicos e de saúde.

Quando os pais lêem livros em voz alta para seus filhos desde tenra idade, isso oferece vantagens notáveis ​​para o desenvolvimento do vocabulário infantil. Isso dá a eles uma gama mais ampla de opções de palavras possíveis.

A pesquisa também sugere que as crianças que não têm a oportunidade de leitura compartilhada estão em desvantagem comparativa. Se quisermos que nossos filhos sejam capazes de usar um vocabulário rico para se expressarem com clareza, precisamos ler para eles. Desenvolver o vocabulário de uma criança é um investimento valioso em seu futuro.

Benefícios da leitura em voz alta

Nos primeiros anos, vocabulários falados têm sido associados a um melhor desempenho em leitura e matemática, e melhor capacidade de regular o comportamento. O vocabulário também está relacionado ao sucesso na compreensão de leitura e nas habilidades de reconhecimento de palavras relacionadas.

Muito do vocabulário de uma criança é adquirido por meio de conversas diárias. A leitura compartilhada em voz alta pode fornecer uma fonte adicional valiosa de novas palavras que as crianças podem usar para fortalecer sua expressão. A pesquisa sugere que o texto dos livros ilustrados oferece acesso a um vocabulário mais diversificado do que as conversas dirigidas a crianças.

Em algum ponto, a maioria de nós já experimentou a frustração de procurar uma palavra evasiva que é essencial para comunicar claramente uma ideia ou uma necessidade. Quando as crianças falam ou escrevem, eles utilizam seu vocabulário para fazer seleções de palavras que otimizarão a clareza e a precisão de sua expressão.

Além do vocabulário, ler em voz alta oferece inúmeros benefícios adicionais para as crianças. Ler em voz alta pode ajudar os alunos a desenvolver atenção sustentada, fortes habilidades de escuta, e maior desenvolvimento cognitivo.

Pesquisas recentes também sugerem que crianças que são lidas desde cedo podem ter menos probabilidade de apresentar hiperatividade. Crianças que correm o risco de ter dificuldades de leitura podem se beneficiar particularmente com a leitura. Crianças que estão aprendendo inglês como um idioma adicional podem ter uma melhor compreensão de leitura quando são lidas em inglês.

Ler em voz alta com seu filho também é um tempo valioso para pais e filhos. Pode fortalecer a relação pai-filho e promover o engajamento na leitura, o que é essencial se quisermos que nossos filhos aproveitem os benefícios de ser um leitor ao longo da vida.

Como posso otimizar o crescimento do vocabulário do meu filho?

O desenvolvimento do vocabulário pode ser melhorado por meio de técnicas de ensino explícitas, como o fornecimento de definições para novas palavras. Por exemplo, enquanto lê para seu filho, ao encontrar uma nova palavra, você pode fazer uma pausa e perguntar à criança o que ela acha que significa.

Se eles não tiverem certeza, você pode ler um pouco mais adiante para que a palavra seja encontrada em um contexto que pode fornecer pistas valiosas sobre o significado. Se o significado ainda não está claro, você pode fornecer uma definição para seu filho para que possa seguir em frente.

Um estudo recente encontrou abordagens que envolvem apontar, fornecendo definições, e fazer algumas perguntas durante a leitura pode ser bom para a construção de vocabulário.

Pesquisas recentes encontraram ganhos quase idênticos no vocabulário em que as crianças eram lidas usando técnicas explícitas (como apontar e dar definições) ou uma abordagem de narrativa mais envolvente. Na abordagem de contar histórias, o adulto lendo para a criança acrescentando informações contextuais, o que deixou a criança mais interessada e envolvida na história.

As crianças também se beneficiarão ao ouvir a mesma história várias vezes. Também é uma boa ideia usar um pouco da nova linguagem em conversas subsequentes, se possível. Isso pode aumentar a exposição e fortalecer a retenção de novas palavras.

E se eu não tiver um livro?

Nem sempre temos um livro à mão. Nesses casos, você pode usar sua criatividade e contar uma história, que também pode beneficiar o vocabulário.

Embora haja pesquisas limitadas nesta área, um estudo comparou contar uma história a uma criança ou ler uma história para ela com uma criança lendo silenciosamente para si mesma. O estudo descobriu que todos os três grupos de crianças aprenderam novas palavras. Mas contar uma história e ler uma história para uma criança ofereceu ganhos superiores de vocabulário.

Superando as barreiras

A pesquisa sugere que as crianças podem estar cientes dos benefícios de ouvir livros lidos em voz alta. Essa consciência pode ser uma fonte de arrependimento para a criança ao ler em voz alta nos fins de casa, mas eles ainda gostam de leitura compartilhada. As crianças podem continuar a gostar e se beneficiar com a leitura além dos primeiros anos. Você deve continuar lendo com seus filhos enquanto eles permitirem.

De longe, a maior barreira levantada pelos pais para ler em voz alta para os filhos foi a formidável barreira do tempo. Se ler em voz alta se tornar uma rotina parte da vida familiar, como o jantar e a hora de dormir, essa barreira pode ser superada à medida que a prática se torna um evento cotidiano.

Devido a diversos problemas enfrentados em casas e famílias, nem todos os pais serão capazes de ler um livro para seus filhos, ou conte-lhes uma história. É por isso que ainda é tão importante para as escolas oferecer oportunidades para os alunos ouvirem regularmente livros envolventes e culturalmente diversificados.

Mas ler em voz alta não é uma prática diária típica em sala de aula. Devemos aumentar o número de oportunidades que as crianças têm de ouvir histórias em casa e na escola, para que possam experimentar os muitos benefícios de um vocabulário rico e variado.

Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.