Uma nova investigação de como as crianças raciocinam sobre as regras religiosas revela um nível notável de aceitação das regras e práticas das diferentes religiões.
O estudo, aparecendo na edição online de 13 de junho de Desenvolvimento infantil , descobriram que tanto as crianças hindus quanto as muçulmanas na Índia achavam que as crianças hindus deveriam seguir as normas hindus e as crianças muçulmanas deveriam seguir as normas muçulmanas.
"Mesmo em uma região com uma longa história de alta tensão religiosa, vemos níveis impressionantes de tolerância religiosa entre as crianças, "disse o co-autor do estudo Audun Dahl, professor assistente de psicologia na UC Santa Cruz. "As crianças pensam que pessoas de religiões diferentes devem seguir suas próprias normas - e esse é um ponto de partida, um motivo para otimismo. "
Muito pouca pesquisa foi feita sobre como as crianças raciocinam sobre as normas religiosas, apesar do fato de que as diferenças entre as normas religiosas sustentam conflitos em todo o mundo, incluindo confrontos católicos / protestantes na Europa e diferenças entre muçulmanos sunitas e xiitas, observou Dahl. As normas religiosas ditam práticas desde roupas e propriedade de terras até a reprodução, ele disse, com aderentes adultos frequentemente querendo que outros sigam suas normas.
"As crianças expressaram preferências por sua própria religião, mas não encontramos evidências de crianças rejeitando as normas da outra religião, "disse Dahl, acrescentando que tal tolerância é o primeiro passo para uma maior harmonia.
Explorando a tolerância religiosa
Dahl e os co-autores Mahesh Srinivasan na UC Berkeley e Elizabeth Kaplan na Syracuse University queriam ver se as crianças estenderiam seu pensamento sobre suas próprias normas religiosas a outros grupos. Em outras palavras, as crianças hindus pensariam que todas as crianças deveriam seguir as normas hindus? E as crianças muçulmanas acreditariam que todas as crianças deveriam seguir as normas muçulmanas?
"Como se viu, crianças hindus e muçulmanas achavam que as normas de uma religião se aplicavam apenas aos seguidores dessa religião. Por exemplo, quase nenhum participante achou que as crianças muçulmanas deveriam seguir as normas hindus, mas pelo menos metade achava que as crianças muçulmanas deveriam seguir as normas muçulmanas, "disse Dahl. Em vez de aplicar suas próprias normas religiosas a todos os outros, as crianças endossaram o direito de cada religião ter suas próprias normas religiosas.
O estudo foi realizado em Gujarat, Índia, uma região com uma história de violência hindu-muçulmana. Os investigadores trabalharam com 100 crianças de 9 a 15 anos, focando em diferentes normas hindus, como a proibição de comer carne, e as normas muçulmanas, como a proibição de adorar um ídolo. Eles também perguntaram às crianças sobre bater nas pessoas para explorar o raciocínio dos jovens em torno das normas morais.
"A tendência de restringir as normas da própria religião apenas aos seguidores dessa religião, e esperar que membros de outro grupo religioso sigam seus próprios costumes, pode contribuir para a coexistência pacífica, "disse Dahl.
Normas religiosas distintas de outras normas sociais
Os pesquisadores também perguntaram às crianças sobre as normas morais sobre como tratar os outros. Totalmente 95 por cento das crianças - independentemente da religião - afirmaram que não é certo bater nas pessoas. Talvez mais surpreendentemente, a maioria das crianças achava que era errado bater em alguém, mesmo que bater fosse permitido pelas autoridades religiosas ou por um deus. Dahl disse que isso mostra a diferença entre as normas religiosas e as normas morais.
Ainda, as crianças também viam as normas religiosas como diferentes das convenções sociais ou preferências pessoais. "As crenças religiosas tratam da verdade e da falsidade. Elas tratam de que deus, ou deuses, existir, e quais deuses estão certos, "Ele disse." Eles não se prestam ao pluralismo tão facilmente quanto as preferências pessoais ou convenções sociais. "
A maioria das pessoas religiosas acredita que seu deus é o deus verdadeiro, então os pesquisadores pensaram que havia uma boa chance de que as crianças hindus, por exemplo, pensaria que as crianças muçulmanas - assim como as crianças hindus - deveriam seguir as normas hindus.
"Na religião hindu, a vaca é um animal sagrado, então você poderia esperar que as crianças hindus dissessem que é errado alguém matar e comer vacas, " said Dahl. "But that's not what we found. Most Hindu children thought Muslims could eat beef, and should follow Muslim rather than Hindu norms."
Dahl and Srinivasan plan to further explore how children integrate religious norms as distinct from social norms regarding what's right and wrong, including hitting others. "Religions often aren't explicit about the scope of their norms and whether they apply to non-followers, so there's a question about how children apply the fundamental concepts to actual, complicated scenarios of real life, " Dahl said. "It's fascinating."
These findings offer hope that exposure to conflicts over religious differences, like those experienced by children in many regions of the world, need not lead children to develop negative attitudes toward the religious practices of other groups. "Em vez, perhaps these levels of understanding will play a role in reducing conflict over time, " said Dahl.
