p Pesquisadores da Escola de Medicina da Universidade Keele desenvolveram uma abordagem baseada em jogos para ensinar médicos em treinamento, o que ajuda a melhorar seu aprendizado sobre como as drogas funcionam. p A Dra. Sarah Aynsley e o Dr. Russell Crawford inventaram o cartão baseado em RPG de equipe 'Braincept', e depois pesquisou como esse jogo físico ajuda a melhorar o aprendizado de farmacologia para estudantes de medicina.

p Dra. Sarah Aynsley, Bolsista da Escola de Medicina, explicado:

p "Além dos resultados de aprendizagem, sabíamos de pesquisas existentes que a aprendizagem baseada em jogos pode melhorar a criatividade e a motivação, e desenvolver habilidades transferíveis que ajudem na empregabilidade, razão pela qual selecionamos este tipo de intervenção.

p "Nós criamos o Braincept como um auxílio para o aprendizado e revisão de farmacologia, fornecendo um live, forma interativa de explorar e expandir o conhecimento atual dos alunos sobre os princípios farmacológicos. "

p Publicado na prestigiosa revista 'Higher Education Pedagogies', a pesquisa mostra que o aprendizado por meio do jogo Braincept teve um efeito positivo na confiança dos alunos ao lidar com o conhecimento sobre como as drogas funcionam. Os resultados também relatam um ganho mensurável de aprendizado em conhecimento após o jogo.

p Dr. Russell Crawford, Bolsista Sênior da Escola de Medicina, e também Desenvolvedor Acadêmico, explica:

p "Além de melhorar os resultados da aprendizagem, os alunos também gostaram desse estilo de aprendizagem; eles acharam as regras fáceis de entender e a jogabilidade relativamente simples de aprender, e muitos comentaram que gostam do 'fator diversão' do jogo. "

p O trabalho futuro irá testar se o jogo Braincept melhora a aprendizagem em estudantes de medicina que frequentam outras universidades, com a próxima fase da pesquisa sendo realizada em colaboração com uma faculdade de medicina em Santa Lúcia, no Caribe.