Cientistas da Alemanha estudaram se os adolescentes que frequentam o Snapchat, Facebook, O Instagram e outros sites de mídia social têm pior desempenho acadêmico e concluíram que essa conexão não existe.

"As preocupações com as consequências supostamente desastrosas dos sites de redes sociais no desempenho escolar são infundadas, "diz o professor Markus Appel, um psicólogo que ocupa a cadeira de comunicação de mídia na Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) na Baviera, Alemanha.

Markus Appel, Ph.D. a estudante Caroline Marker (JMU) e Timo Gnambs da Universidade de Bamberg examinaram mais de perto como o uso de mídia social por adolescentes se correlaciona com suas notas escolares. "Existem vários estudos individuais contraditórios sobre este assunto e isso tornou difícil avaliar adequadamente todos os resultados anteriormente, "Marker diz. Alguns estudos relatam impactos negativos das mídias sociais, enquanto outros descrevem uma influência positiva. Outros ainda não encontram relacionamento algum.

Para resolver isso, os pesquisadores realizaram meta-análises:a partir de bases de dados relevantes de publicações científicas, eles identificaram 59 estudos que abordaram a correlação entre o uso de mídia social e desempenho acadêmico. Próximo, eles analisaram os resultados desses estudos, que compreendia quase 30, 000 jovens em todo o mundo.

Eles relatam quatro resultados das meta-análises:

1. Os alunos que usam as mídias sociais intensamente para se comunicar sobre tópicos relacionados à escola tendem a ter notas um pouco melhores. Os cientistas já esperavam isso.
2. Alunos que usam muito o Instagram e similares enquanto estudam ou fazem o dever de casa, tendem a ter um desempenho um pouco pior do que outros alunos. Esta forma de multitarefa, portanto, parece ser bastante perturbadora.
3. Alunos que fazem login em sites de redes sociais com muita frequência, postar mensagens e fotos regularmente e passar muito tempo lá, tendo notas um pouco mais baixas. Este efeito negativo é, Contudo, muito pequeno.
4. Os alunos que são particularmente ativos nas redes sociais não passam menos tempo estudando. Portanto, não há nenhuma prova cientificamente verificada de que as mídias sociais roubem um tempo valioso dos alunos para trabalhos escolares.

O uso intensivo das mídias sociais causa um desempenho um pouco pior na escola? Ou os alunos com pior desempenho tendem a se perder no Facebook ou em outras plataformas? "Não podemos responder a esta pergunta. Ambas as direções de causa e efeito são possíveis, mas eles não são muito pronunciados, "Markus Appel diz.

De acordo com as análises, o uso da mídia social não parece ter um impacto adverso significativo nas notas escolares. "No entanto, os pais devem se interessar pelo que seus filhos estão fazendo nas redes sociais, conheça as redes sociais e esteja disposto a entender os padrões de uso, "Appel diz." Os pais de mente mais aberta são em relação às atividades online de seus filhos, melhor eles serão capazes de se comunicar com eles. "