Cientistas e pesquisadores costumam achar desafiador fazer com que as pessoas se interessem por seu trabalho. É possível ser um especialista líder em uma área e ainda não ser familiar fora do modesto círculo de colegas na mesma área. Como aumentar a conscientização por meio da mídia é o assunto de um artigo Eva Czaran, Malcolm Wolski, e Joanna Richardson, todos da Griffith University, Austrália, em seu artigo "Melhorando o impacto da pesquisa por meio do uso da mídia", publicado no jornal de acesso aberto de De Gruyter Ciência da Informação Aberta .

O artigo mostra como é difícil contar bem a história de um projeto de pesquisa e sugere que a promoção da pesquisa por meio da narrativa visual pode ser útil em muitos empreendimentos científicos. Para garantir o sucesso, os pesquisadores devem ser apoiados por suas instituições para desenvolver habilidades de contar histórias e apresentá-las usando a mídia visual.

O artigo apresenta um Modelo de Desenvolvimento de Mídia em Quatro Fases que destaca as principais etapas que um pesquisador ou profissional de mídia deve realizar ao desenvolver um produto de mídia. O modelo é simples. Inclui escopo, desenvolvimento, lançamento e revisão. A definição do escopo envolve pensar sobre o que o pesquisador precisa para que a mensagem possa ser mantida simples. Inclui a identificação do público, decidir qual abordagem visual adotar, mostrar o que a pesquisa muda no mundo e encontrar uma história para contar sobre essa pesquisa. A seguir vem a fase de desenvolvimento:escrever e criar o filme. Em seguida, é escolhida uma data de lançamento que faça sentido para o projeto, e então, oito meses depois, o sucesso do projeto é medido e avaliado.

Este modelo é muito fácil de colocar em prática, e pode ser usado para treinar pesquisadores sem exigir mais financiamento.

Ian Birch, Diretor de Estratégia e Arquitetura de TIC, Auckland University of Technology disse, "Acreditamos que existe um grande potencial para aplicar o seu modelo em vários institutos e estudos de pesquisa. Também ficamos impressionados com o fato de a abordagem já ter demonstrado seu impacto positivo na geração de financiamento para pesquisa de novas fontes."

Professora Sharyn Rundle-Thiele, O diretor de marketing social da Griffith University acrescentou:"Este vídeo comprou interesse direto em nosso trabalho. Eu não mudaria o processo que usamos. Ele realmente resultou, mais do que eu sonhei que seria. "