Sim , onde os alunos sentam-se em uma sala de aula, pode impactar sua experiência de aprendizagem. Vários estudos exploraram esta questão e descobriram que os alunos sentados perto da frente da sala tendem a ter um melhor desempenho académico. Aqui está o porquê:
1.
Atenção e envolvimento :Os alunos que sentam nas primeiras filas ficam fisicamente mais próximos do instrutor, facilitando a manutenção da atenção. Eles têm uma visão clara do palestrante, quaisquer recursos visuais e material escrito. Esta proximidade muitas vezes leva a níveis mais elevados de envolvimento e participação nas aulas.
2.
Presença e interação social :Sentar perto da frente promove uma sensação de presença social, incentivando os alunos a se sentirem mais envolvidos na aula. Estar perto do instrutor pode levar os alunos a fazer perguntas, contribuir nas discussões e se envolver ativamente nas atividades da aula.
3.
Percepção mais clara :Os alunos sentados na frente têm mais chances de ver e ouvir claramente o instrutor. Isto é particularmente benéfico para alunos auditivos ou visuais que dependem fortemente de sinais não-verbais, expressões faciais e gestos para compreender o material.
4.
Foco e feedback do instrutor :Os instrutores costumam fazer contato visual e direcionar perguntas aos alunos nas primeiras filas. Esta interação positiva pode aumentar a motivação dos alunos, fornecer feedback imediato e criar um ambiente de aprendizagem mais dinâmico.
5.
Distrações reduzidas :os alunos nas primeiras filas podem sentir menos distrações dos colegas ou do ambiente, permitindo que se concentrem melhor na aula sem interrupções ou barreiras visuais.
6.
Associação Positiva :Sentar-se na frente da turma pode criar inconscientemente uma associação positiva entre atenção, envolvimento e sucesso acadêmico. Os alunos que se posicionam consistentemente perto do instrutor podem desenvolver uma mentalidade que reflete um compromisso com a aprendizagem.
Embora sentar-se nas primeiras filas não garanta o sucesso, proporciona aos alunos vantagens que apoiam uma aprendizagem eficaz. No entanto, é importante notar que as preferências individuais, os estilos de aprendizagem e a dinâmica da sala de aula podem influenciar a escolha dos assentos. Os alunos devem encontrar um assento que lhes permita sentir-se confortáveis, concentrados e capazes de interagir com o material da aula.
