A pesquisa sugere que as crianças geralmente confiam mais nos humanos do que nos robôs quando aprendem novas informações.

Qualidades humanas podem influenciar a confiança
A investigação sugere que o nível de confiança que as crianças têm nos robôs como fontes de informação depende das qualidades humanas dos robôs. Por exemplo, é mais provável que as crianças confiem em robôs que tenham características faciais e vozes semelhantes às humanas e que demonstrem empatia e compreensão.

Influência da idade na confiança
A confiança das crianças nos robôs versus humanos também pode ser influenciada pela idade e por fatores de desenvolvimento. As crianças mais novas podem confiar mais nos robôs do que as crianças mais velhas, que são mais propensas a avaliar criticamente as informações que recebem.

Influência da Familiaridade
As crianças podem confiar mais nos robôs à medida que se familiarizam com eles. Interações e experiências positivas com robôs ao longo do tempo podem melhorar sua confiabilidade e confiabilidade percebidas.

É importante notar que a confiança das crianças nas fontes de informação pode variar com base em fatores individuais, contextos culturais e na tarefa ou situação específica em questão. É importante que os pais e educadores orientem as crianças na avaliação crítica das informações provenientes de todas as fontes, sejam elas humanas ou robôs, e as ajudem a desenvolver competências saudáveis ​​de literacia mediática.