Se as escolas privadas devem partilhar as suas instalações com estudantes públicos é uma questão complexa com muitas perspectivas diferentes. Existem vários argumentos a favor da partilha de instalações, incluindo:

* Maiores oportunidades para estudantes: Ao partilhar instalações, as escolas públicas e privadas podem oferecer uma gama mais ampla de programas e serviços aos seus alunos. Isto pode ajudar a melhorar as oportunidades educativas de todos os estudantes, independentemente do seu estatuto socioeconómico.
* Eficiência aprimorada: A partilha de instalações pode ajudar a reduzir custos tanto para as escolas públicas como privadas. Isto porque as escolas podem partilhar os custos de manutenção e operação das instalações, o que pode libertar recursos para outros fins, tais como instrução e serviços estudantis.
* Maior colaboração da comunidade: A partilha de instalações pode ajudar a promover a colaboração entre escolas públicas e privadas. Isto pode levar a uma melhor compreensão das missões e objectivos de cada um, bem como a uma maior apreciação das diferentes formas como as escolas podem servir a comunidade.

No entanto, há também uma série de argumentos contra a partilha de instalações, incluindo:

* Preocupações sobre instrução religiosa: Algumas pessoas argumentam que a partilha de instalações com escolas privadas poderia levar ao ensino da instrução religiosa nas escolas públicas. Isto poderia ser uma violação da separação entre Igreja e Estado, que é um princípio fundamental da Constituição dos Estados Unidos.
* Preocupações com a segurança dos alunos: Algumas pessoas argumentam que partilhar instalações com escolas privadas pode aumentar o risco de incidentes de segurança estudantil. Isto ocorre porque as escolas privadas não estão sujeitas aos mesmos regulamentos que as escolas públicas, o que poderia levar a um padrão de segurança mais baixo.
* Preocupações sobre discriminação: Algumas pessoas argumentam que a partilha de instalações com escolas privadas pode levar à discriminação contra estudantes de escolas públicas. Isto ocorre porque as escolas privadas têm o direito de selecionar os seus próprios alunos e podem usar esse direito para discriminar os alunos das escolas públicas que são considerados menos desejáveis.

Em última análise, a decisão de partilhar ou não instalações entre escolas públicas e privadas é complexa e deve ser tomada caso a caso. Existem benefícios e riscos associados à partilha de instalações e cada comunidade deve pesar estes factores cuidadosamente antes de tomar uma decisão.