Como uma criança aprende é tão individual quanto a própria criança. No entanto, com as pressões de turmas grandes, diminuição no financiamento escolar e, mais recentemente, educação em casa, muitos professores estão lutando para acompanhar o desempenho de seus alunos.
Agora, a primeira pesquisa mundial da University of South Australia está priorizando o aprendizado dos alunos para garantir que todas as crianças sejam melhor monitoradas e apoiadas durante toda a educação escolar.

Usando os dados atuais dos alunos, a equipe está criando perfis individuais de aprendizado dos alunos - avaliações em tempo real do aprendizado de cada aluno em relação aos requisitos do currículo, bem como bem-estar social e emocional, atividades extracurriculares e comportamentos de estudo - todos apresentados em um formato de fácil acesso. 'painel' on-line.

Espera-se que os novos perfis de alunos e o painel forneçam aos professores uma ferramenta de referência rápida e fácil de usar para garantir que todos os alunos - especialmente alunos desfavorecidos - sejam adequadamente apoiados e posicionados para o sucesso

É um estudo oportuno, especialmente devido às taxas decrescentes de alfabetização e numeramento nas escolas australianas nas últimas duas décadas.

Os pesquisadores principais, Dra. Rebecca Marrone e Dr. Vitomir Kovanović, do Centro para Mudança e Complexidade na Aprendizagem (C3L) da UniSA, dizem que os perfis dos alunos têm o potencial de melhorar significativamente a qualidade do ensino e da aprendizagem na Austrália.

"Estratégias para melhorar a qualidade do ensino são primordiais na Austrália, principalmente devido ao declínio geral em leitura e matemática", diz o Dr. Kovanović.

"No entanto, como muitos pais atestarão, o sucesso do aluno não depende apenas do desempenho acadêmico - também abrange os interesses, objetivos e bem-estar social e emocional do aluno.

"Para os professores, o desafio geralmente é tempo e recursos - enquanto eles se esforçam para oferecer o melhor ensino, o apoio individual é quase impossível; esta pesquisa torna isso um passo mais próximo.

"Ao olhar além dos métodos estáticos e tradicionais baseados em notas e usando dados de alunos em tempo real em uma variedade de medidas, podemos criar perfis individuais para cada aluno.

"Esses perfis mostrarão como um aluno está aprendendo a qualquer momento e, quando forem plotados em nosso painel, ajudarão os professores a identificar rapidamente quais crianças precisam de apoio ou intervenções adicionais e precisamente quando precisam delas.

"Desta forma, os professores podem responder às necessidades das crianças de forma oportuna e adequada com base no seu perfil individual."

A equipe está atualmente trabalhando com várias escolas australianas para desenvolver protótipos de perfis de alunos. Dr. Marrone diz que o objetivo é ajudar professores e alunos sem adicionar trabalho extra.

“Não há dúvida de que o COVID-19 impôs restrições a tantos aspectos de nossas vidas e, para muitas escolas, a resposta foi uma rápida mudança para o aprendizado misto e online”, diz o Dr. Marrone.

"Então, agora temos muito mais dados, coletados em tempo real. Mas quantas escolas estão aproveitando esses dados?

"Este projeto se baseia em todas as fontes de dados possíveis para criar um local único para informações coletadas dos alunos.

"Isso pode mudar seriamente a forma como os professores apoiam os alunos. E a beleza adicional da ferramenta é que ela visa aliviar as cargas de trabalho dos professores, não aumentá-las."