Quais são as características que distinguem as pessoas que migram para um país diferente em busca de uma renda melhor de outras pessoas de sua terra natal? O fato de que a educação formal por si só não é suficiente para responder a esta pergunta foi demonstrado pela primeira vez na literatura especializada por uma equipe de pesquisa germano-mexicana cujos membros incluem o Prof. Dr. Simon Wiederhold (Presidente de Economia / Macroeconomia da Universidade Católica de Eichstätt-Ingolstadt / KU) e o Prof. Dr. Jens Ruhose (Professor Assistente de Economia / Economia do Trabalho e Economia da Migração na Universidade de Kiel).

"Pesquisas feitas até hoje concluíram que as pessoas emigram para um país diferente se puderem ganhar mais por suas habilidades lá do que em sua terra natal. Na ausência de uma base de dados padronizada, até agora, a literatura especializada equiparou o nível de educação dos migrantes a todas as suas habilidades economicamente úteis - porque são fáceis de observar em uma escala internacional a partir de censos, "explicou o professor Wiederhold. Isso leva a conflitos, Contudo, entre a teoria e os resultados empíricos, conforme ilustrado pelo Professor Jens Ruhose:"Vários estudos mostram que são predominantemente pessoas com melhor educação que migram dos países em desenvolvimento para os países da OCDE, mesmo que eles pudessem esperar maiores ganhos de renda para um nível mais alto de educação em casa. "

Para examinar essa contradição, a equipe de pesquisa liderada por Wiederhold e Ruhose se concentrou no exemplo da migração do México para os Estados Unidos. Este exemplo foi escolhido por vários motivos. Por um lado, a migração do México para os EUA é o maior fluxo de migração entre dois países do mundo. Um total de 25 milhões de descendentes de mexicanos agora vivem nos Estados Unidos, incluindo descendentes de imigrantes mexicanos nascidos nos Estados Unidos - isso equivale a 8,7% da população dos Estados Unidos. A migração mexicana para a América na década de 1960 tendeu principalmente a ser uma migração circular de homens que regularmente voltavam para casa no México. Desde então, a tendência de longo prazo é que famílias inteiras migrem e se instalem permanentemente.

Por outro lado, os pesquisadores optaram por olhar para o México porque este país foi o primeiro grande país de emigração a realizar uma pesquisa representativa dos funcionários sobre suas habilidades ocupacionais e os dados desta pesquisa estão disponíveis para fins de pesquisa. incluindo informações detalhadas sobre os requisitos de qualificação da equipe. "Se você comparar as habilidades ocupacionais dos migrantes mexicanos com as dos não migrantes, Os migrantes mexicanos para os EUA tendem a ter habilidades manuais mais altas e menos habilidades cognitivas e de comunicação, "explicou o professor Wiederhold." Isso ocorre porque o pagamento por habilidades manuais é comparativamente melhor na América do que no México, enquanto o inverso exato é verdadeiro para habilidades cognitivas e de comunicação. "

O que é importante aqui é que esses resultados não são apenas de migrantes com um baixo nível de educação que já trabalham em empregos altamente manuais em sua terra natal. "Compare um engenheiro mexicano com um professor universitário mexicano, por exemplo - ambos têm um nível comparativamente alto de educação e altas habilidades cognitivas e de comunicação - o engenheiro tem quase quatro vezes mais probabilidade de emigrar para os EUA porque ele / ela tem habilidades manuais mais altas, "acrescentou o professor Ruhose. Em todos os níveis de ensino, Portanto, Os migrantes mexicanos para os EUA têm habilidades manuais comparativamente altas. Além disso, Os migrantes mexicanos não trabalham apenas na agricultura, mas também em muitos outros setores nos quais as habilidades manuais são particularmente solicitadas.

The researchers' findings also suggest how immigration and integration policy affects the type of occupational skills migrants have – for example, as a result of obstacles in recognising educational qualifications as well as language and cultural differences that result in lower pay for cognitive and communication skills. Moving beyond this particular example of Mexico and the US, Wiederhold and Ruhose stress that:"Our findings strongly indicate that knowledge of the migrants' level of education alone is not enough to understand migration behaviour and predict trends. Comparable international data on occupational skills offering a better picture of migration patterns is, Contudo, as rare as it has ever been. It is important to collect this data as a building block towards a better understanding of emigration and immigration."