Um novo estudo fornece um perfil de professores em todo o mundo que fornecem Inglês Médio Instrução (EMI) no ensino superior, em que a língua inglesa é usada para ensinar disciplinas acadêmicas (além do próprio inglês) em países onde a primeira língua não é o inglês.

O estudo, que é publicado no International Journal of Applied Linguistics , descobriram que as ciências sociais e as ciências naturais são as disciplinas mais representadas com os professores da EMI no ensino superior. O estudo também revelou várias diferenças por país.

“Como a EMI é um fenômeno em constante desenvolvimento, é importante que os pesquisadores continuem a documentar como ele evolui e quem são os principais participantes dessa evolução, "disse o autor principal Ernesto Macaro, Ph.D., da Universidade de Oxford, no Reino Unido.