O cyberbullying já é responsável por um em cada quatro casos de bullying e, de acordo com o último relatório da UNICEF emitido por ocasião do Dia da Internet Mais Segura, afeta pelo menos dois alunos por turma nas escolas espanholas.

A respeito disso, o Laboratório de Estudos de Coexistência e Prevenção da Violência da Universidade de Córdoba, sob a direção dos professores Rosario Ortega-Ruiz e Eva M. Romera, acaba de publicar um estudo examinando a comunicação familiar e seu impacto na fofoca cibernética e no uso excessivo das redes sociais - dois dos principais fatores com maior influência no bullying cibernético. Seus resultados apontam na mesma direção:um clima de confiança na família é um antídoto para esse tipo de comportamento, reduzindo o risco de crianças em idade escolar se envolverem no uso problemático da Internet e no envolvimento excessivo em fofocas cibernéticas.

O estudo, concluído pelos professores Eva Romera, Rosario Ortega-Ruiz e os jovens pesquisadores Antonio Camacho e Daniel Falla, destaca o impacto do que na literatura científica é chamado de divulgação filial, um termo que se refere à relação de confiança entre as crianças, adolescentes e jovens e seus pais.

“Diálogo entre pais e filhos, quando permite que falem espontaneamente, revelando suas próprias ideias, sentimentos e interesses, tem efeitos muito positivos. Um carinhoso, O clima familiar caloroso e alegre incentiva as crianças a se expressarem naturalmente e a revelarem suas emoções, preocupações, idéias e problemas. Um vínculo parental dessa natureza fornece segurança e favorece a capacidade de enfrentar muitos dos desafios que o comportamento cibernético acarreta, "enfatizam os pesquisadores.

Eles não se referem a um mecanismo de controle exercido pelos pais, e muito menos uma abordagem disciplinar 'pesada', mas sim cultivando um clima de confiança e segurança. "De acordo com nossos resultados, "diz a Prof. Eva Romera, "o mecanismo comunicacional de revelação filial tende a proteger os alunos dos riscos que os levam a se envolver em fenômenos como o cyberbullying, uso excessivo da Internet e fofoca cibernética, fomentada por situações sociais que podem ser problemáticas e, em alguns casos, precipitar o surgimento de outros problemas de comportamento cibernético. "

O estudo, que foi realizado com uma grande amostra de alunos andaluzes da escola primária urbana, rural, escolas públicas e subsidiadas pelo estado, foi publicado em Comunicar , a revista espanhola de maior impacto internacional na área, e seus resultados também revelam que o fator idade é muito importante.

A respeito disso, o início da adolescência (idades 12-13) é um período evolutivo crítico. Por um lado, crianças em idade escolar correm maior risco, e por outro lado, é um período em que existe a correlação mais pronunciada entre as variáveis ​​estudadas. "Os pais devem sempre prestar atenção à qualidade da comunicação com seus filhos e filhas, mas nestes anos eles devem saber que há muito em jogo, para afastá-los do cyberbullying e prevenir, por meio de seu diálogo e confiança, episódios específicos de cyberbullying e uso problemático da Internet os afetando seriamente, "frisa a professora Eva Romera.

O estudo, cujos resultados podem informar os projetos de programas virtuais de prevenção de assédio, ressalta a importância do clima familiar e que, ao invés de controle excessivo, comunicação, confiança e diálogo costumam ser as chaves para uma criação eficaz dos filhos.