p O inglês se tornou a língua de fato da ciência:as conferências internacionais são realizadas em inglês, as principais revistas científicas do mundo são em inglês e acadêmicos em países que não falam inglês são promovidos com base em suas publicações em revistas em inglês. Até mesmo o jargão científico está em inglês - a maioria dos não falantes de inglês usa termos em inglês e não se preocupa em inventar palavras equivalentes em suas línguas nativas. p Ainda, para grande parte do mundo, em particular, o sul global, onde o inglês não é uma segunda língua comum - o inglês limita a entrada no mundo da ciência e limita o acesso público aos resultados científicos, mesmo quando pertencem ao próprio país de uma pessoa.

p Valeria Ramírez-Castañeda, um estudante de pós-graduação no Departamento de Biologia Integrativa da Universidade da Califórnia, Berkeley, encontrou isso em primeira mão quando começou a escrever sua tese de mestrado na Universidade de Los Andes, em Bogotá, Colômbia, seu país natal. Embora ela fosse uma das sortudas, crescendo em Bogotá, sua mãe teve a previdência de insistir que ela tivesse aulas de inglês aos sábados - ela achava impossível escrever em inglês. A ela, O espanhol parecia natural, não Inglês.

p "Quando eu estava escrevendo a tese, muitas pessoas me disseram, - Basta escrever em inglês. E eu não pude. Foi muito difícil escrever em inglês, "ela disse." Eu estava tipo, 'Não, Já tenho pressão suficiente para terminar isso a tempo, e já é difícil escrever ciência - então, Vou escrever em espanhol. '"

p Mas ela também queria submetê-lo a uma revista científica, o que requer que ela traduza sua tese - sobre como as cobras se adaptam a comer sapos venenosos - para o inglês.

p "Desde então, Eu não publiquei esse artigo. Ainda estou trabalhando nisso, "ela admitiu." Eu senti que o Inglês era uma espécie de desvantagem para mim apenas para avançar, para progredir na pesquisa. "

p Sua introdução à "hegemonia da linguagem na publicação científica, "como ela chama, a levou a perguntar a outros estudantes de doutorado colombianos sobre o impacto que isso teve em suas carreiras. Os resultados de sua pesquisa, publicado no mês passado na revista PLOS ONE , documentar as consequências negativas do domínio inglês na ciência.

p Ela descobriu que mais de 90% dos artigos publicados por pesquisadores colombianos são em inglês, e que isso criou encargos financeiros. Mais de 40% dos entrevistados relataram que um de seus artigos foi rejeitado por causa da gramática inglesa, forçando-os a pagar por um falante nativo de inglês para revisar o manuscrito ou pedir um favor a um amigo que fala inglês. Os serviços de tradução e edição cobram entre um quarto e a metade do salário mensal típico de um estudante de doutorado na Colômbia, ela encontrou.

p Totalmente um terço dos 49 entrevistados, recrutado através do Twitter com a hashtag #CienciaCriolla, usado entre pesquisadores colombianos, relataram que optaram por não comparecer a uma conferência ou reunião científica devido à exigência de que as apresentações orais sejam em inglês.

p "Quando publiquei isso no bioRxiv e tuíte, muitas pessoas começaram a escrever para mim com coisas muito emocionais, como, 'Eu deixei a ciência por causa do inglês, '' Não posso me formar com uma tese de mestrado por causa do inglês, '' Eu pensei em estudar no exterior, mas então eu tive a entrevista e eu congelei por causa do inglês, '(e)' Eu não poderia fazer isso. ' Coisas superdifícil, "disse Ramírez-Castañeda." As pessoas estão deixando a ciência por causa do inglês. Não é algo isolado. "

p Ela encontrou, também, que colegas com alta proficiência em inglês tinham maior probabilidade de ter origens mais altas na escala socioeconômica. Na colômbia, como nos EUA, o status socioeconômico está relacionado à raça.

p "Agora que nós (nos EUA) estamos falando sobre a comunidade negra, em muitos lugares, incluindo a Colômbia, raça significa diferenças socioeconômicas, pobreza, "disse ela." Não vemos muitos cientistas negros da Colômbia, não só porque ser de uma minoria política e ser um cientista é difícil, mas também por causa do inglês. No fim, é outra camada para a dificuldade, e não estamos falando sobre isso. Isso é o que mais me preocupa, que é algo super silencioso e silencioso, como se não existisse. "

p Mesmo para os cidadãos dos EUA, Inglês pode ser uma barreira

p O conhecimento insuficiente do inglês é até um problema para aqueles que foram criados nos EUA, disse José Pablo Vázquez-Medina, um professor assistente de biologia integrativa que veio para a UC Berkeley há três anos.

p "Eu tenho amigos que são latinos, mas nascido e criado nos EUA. Eles enviam um jornal, e eles são convidados a executá-lo por um falante nativo, "disse ele." Com alunos que vieram de origens desfavorecidas, você pode ver isso na forma como eles escrevem. Eu vejo isso como outro obstáculo. "

p Ele atribui isso a escolas pobres que não ensinam inglês a alunos de famílias que não falam inglês.

p "Isso nos remete à segregação. Onde você mora é onde você estuda, e se você mora em um bairro rico, você vai para uma escola com recursos; se você mora em um bairro pobre, voce vai para uma escola com menos recursos, "disse ele." Sem resolver esse problema, Não nos vejo causando muito impacto. "

p Crescendo em San Luis Potosi, no México, Vázquez-Medina teve acesso a alguma educação em inglês. Seus pais eram professores. Mas ele ainda tem flashbacks sobre as sugestões de escrita de mentores e amigos, a maioria deles ofereceu graciosamente, ele disse.

p "Lembro-me do meu primeiro artigo. Escrevi em espanhol, e eu traduzi (para o inglês). Foi horrível, "disse Vázquez-Medina, que obteve seu diploma de graduação na Universidade Autônoma da Baja California Sur em La Paz. Felizmente, um co-autor do artigo fez comentários úteis. "É definitivamente uma barreira quando você quer se mudar e ir para a pós-graduação. Mesmo se você for para a pós-graduação no México, você tem que publicar artigos em inglês. "

p Vázquez-Medina se beneficiou de trabalhar com um mentor que estudou no Canadá e nos EUA e deu dicas de inglês. Este mentor também despertou seu interesse pela fisiologia dos mamíferos marinhos, o que o levou a um doutorado. programa na UC Merced, onde estudou a fisiologia do mergulho e do jejum de elefantes marinhos e foi apoiado pelo programa UC MEXUS.

p "Eu sempre pensei, 'Por que mais pessoas não se inscrevem neste programa? Esta é uma grande oportunidade, "Ele disse." Mas eu senti que o inglês era provavelmente um dos principais motivos pelos quais as pessoas não se sentiam à vontade para se candidatar a bolsas de estudo no exterior. "

p Betsabé Castro Escobar, candidato a doutorado em biologia integrativa, viu como o obstáculo da fluência em inglês afetou a vida de seus amigos, família e até mesmo seu futuro marido. Ela cresceu em Porto Rico, que, como um território não incorporado dos EUA, mandatos 12 anos de inglês na educação K-12. Todas as outras instruções são em espanhol, e é o idioma preferido por mais de 85% dos porto-riquenhos, tanto em casa quanto em suas atividades diárias.

p Embora algumas pessoas tenham o privilégio e o acesso a uma boa educação e conhecimento do inglês, ela disse, como sociedade, muitos porto-riquenhos ainda lutam com currículos de classes pobres em muitas escolas públicas, bem como a falta de exposição a oportunidades de falar inglês, falta de interesse em aprender e até resistência em aprender e em se tornar fluente na língua inglesa. Espanhol, embora uma língua colonial como o inglês, é preferido em Porto Rico e é, na verdade, um idioma majoritário em todo o mundo:um dos 5 principais idiomas falados.

p "Eu vejo pessoas deixando seus campos acadêmicos porque não sentem que pertencem, muitos lutando com barreiras de exclusão de idioma muito claras. Uma coisa sobre pertencer não é apenas fazer parte de uma comunidade, mas também, como nos comunicamos? E um desses fatores é a linguagem. Existem obstáculos claros de linguagem, e algumas pessoas simplesmente não sobrevivem porque foram excluídas desde o início, "disse Castro Escobar, que está estudando a etnobotânica da cabaça no Caribe. "Tristemente, este é um funil, e nem todo mundo vai passar, devido a obstáculos de linguagem e comunicação. Infelizmente, assim se configurou o sistema para participar do mundo globalizado; contra outros que não falam a língua da 'maioria', basicamente."

p Hegemonia da linguagem

p "É um grande problema, "concordou o professor de linguística da UC Berkeley, Lev Michael, que estuda e busca revitalizar as línguas indígenas no Peru.

p "Se você é holandês, o fato de que a linguagem da ciência é o inglês realmente não é um grande obstáculo, Desde a, em minha experiência, muitos holandeses falam melhor inglês do que muitos falantes de inglês, " ele disse, brincando. “Mas no Peru, por exemplo, muitas pessoas onde trabalho - mesmo em algumas universidades - não têm bom acesso ao ensino de inglês. Até chega a um nível em que algumas pessoas nesse nível têm dificuldade em ler obras importantes em inglês. "

p Michael admite ter encontrado um problema de linguagem ao traduzir suas obras em inglês - recentemente, um dicionário da língua Iquito - em espanhol e português.

p Em seu campo, multilinguismo é comum, e reuniões acadêmicas sobre as línguas indígenas sul-americanas são tipicamente trilíngues, ele disse. Os palestrantes podem fazer palestras em espanhol, Português ou inglês, e a maioria das pessoas na plateia entende. Um pequeno diário que ele edita, Cadernos de Etnolingüística, também é trilíngue.

p Mas isso não é típico em outras áreas da ciência. Poucos periódicos publicam resumos em outras línguas, muito menos artigos completos em tradução.

p Inglês nem sempre foi a língua da ciência e da bolsa de estudos, claro. O latim era o guardião até 200 anos atrás, Michael apontou, enquanto alemão, Francês e russo - e, recentemente, Chineses - deram aos ingleses uma corrida pelo dinheiro.

p Além da questão de justiça, Forçar as pessoas a se comunicarem em um idioma diferente de sua língua nativa afeta a forma como eles interagem com os outros de maneira clara e eficaz. Para Augusto Berrocal, que é da Cidade do México e recentemente obteve seu Ph.D. da UC Berkeley em biologia molecular e celular, Inglês é uma barreira para fazer networking com colegas em conferências, porque sua mente fica mais lenta quando fala inglês e, francamente, pode ser exaustivo.

p "É minha opinião que a linguagem é o principal fardo, "disse Berrocal, que investiga a genética do desenvolvimento em moscas-das-frutas. "Sinto que minha mente funciona mais rápido na minha língua nativa, que é espanhol. Em um debate, por exemplo, minhas conversas são mais fluentes na minha língua nativa. Acho que isso tem um impacto nas reuniões ou na discussão e obtenção de ideias. "

p Castro Escobar diz que tira mais proveito das reuniões onde pode conversar com colegas em espanhol, e seu campo de etnobotânica tem ganhado uma massa crítica de falantes de espanhol. Os alunos e pós-doutorandos que falam espanhol na UC Berkeley também são uma comunidade em crescimento, uma rede onde alunos e membros do corpo docente podem discutir seu trabalho com mais naturalidade, ou apenas soltar o cabelo.

p "Através dos anos, tem havido um número crescente de nós, latino-americanos, no campus, "Disse Castro Escobar." No meu departamento doméstico agora, há alunos de graduação e professores com quem posso conversar em espanhol. Acho revigorante escapar e falar minha própria língua. Eu sou mais expressivo, minhas ideias e conexões são muito mais rápidas, e minha energia vem mais. Tenho mais expressões que posso usar em espanhol. Desculpa, Eu sou tendenciosa, mas o espanhol é uma bela língua. "

p Um desses professores é seu conselheiro, Paul Fine, que recruta ativamente estudantes latino-americanos para ingressar em seu laboratório e conversa com eles em espanhol e português. Ele estuda a diversidade de árvores na floresta amazônica e teve alunos do Brasil, Equador, Colômbia, Peru, México e Costa Rica, para não mencionar Porto Rico.

p Castro Escobar disse que quando ela terminar sua dissertação, ela espera - se seu comitê aprovar - apresentar sua tese em espanglês:isto é, em inglês e espanhol.

p “Certamente será um exercício interessante para o nosso departamento, "disse ela." Meus slides seriam em inglês - a ideia é não perder todos nessa troca de código de linguagem, mas para realmente mostrar às outras pessoas que sua voz é importante, também."

p Soluções

p Como Michael notou, bolsa de estudos no passado era conduzida em latim, uma língua que ninguém falava nativamente. Isso colocou todos no mesmo barco, presumindo que você estava entre a elite que poderia aprender latim. Inglês é diferente, ele disse, tendo alcançado ascendência porque o surgimento da ciência após a Segunda Guerra Mundial coincidiu com a hegemonia de duas potências mundiais de língua inglesa, Grã-Bretanha e EUA

p "Quando você está envolvido em algum tipo de projeto, como a ciência, onde você tem participantes de todos os tipos de grupos diferentes, falando todos os tipos de línguas diferentes, há uma tensão entre a adoção de uma língua franca que facilita a comunicação intergrupal e o fato de que esse mesmo movimento cria desigualdades, porque essa língua é a língua nativa de algumas pessoas e não de outras, " ele disse.

p Ramírez-Castañeda observou que a maioria das pessoas que ela pesquisou preferia o inglês como a língua comum da ciência por sua facilidade de comunicação internacional. Mas ela argumenta que os cientistas, universidades e periódicos devem reconhecer e abordar os custos para quem não fala inglês, em termos de tempo, finanças, produtividade e ansiedade.

p A ciência poderia, por exemplo, encoraje mais multilinguismo, ela disse, incluindo a publicação de resumos ou artigos inteiros em vários idiomas. Ela optou por publicar sua pesquisa na PLOS ONE porque a revista permitiu que ela co-publicasse o artigo completo em espanhol.

p “Precisamos encorajar a diversidade, e isso precisa levar em conta o idioma e fazer mais esforço para fazer ciência multilíngue, "ela disse." Todos os atores têm que estar envolvidos:jornais, universidades, governos, instituições. Precisamos enfatizar serviços de tradução e edição de periódicos mais acessíveis ou gratuitos. Os cientistas podem se voluntariar para editar artigos, não só para inglês, mas em ambos os sentidos. Tradução simultânea em conferências e reuniões. Serviços de edição e tradução em universidades e periódicos. Promover edições anuais em outros idiomas. "

p Ela e muitos outros olham com esperança para o Google Translate ou outras plataformas, que no futuro poderia tornar o "tradutor universal" de ficção científica de Star Trek uma realidade, evitando o problema de linguagem. No momento, Contudo, O Google Translate ainda é "péssimo" para traduzir os termos técnicos e a prosa que permeiam a ciência, Michael disse.

p "Nós, como cientistas, tem que fazer o trabalho, "Ramírez-Castañeda disse." (Isso significa) traduzir artigos com as ferramentas que temos, para que os alunos (nesses países) e as comunidades locais possam lê-los. Não precisamos nos esforçar mais nessas comunidades, eles já têm que lidar com muitas coisas para ser um cientista. Só temos que fazê-los sentir que é fácil ser um cientista, não é mais difícil. "