p Os videogames são frequentemente defendidos como ferramentas educacionais que podem aumentar o conhecimento dos alunos por meio do entretenimento. Contudo, estudos publicados sobre a eficácia dos videogames na educação e no treinamento são limitados tanto no número quanto na diversidade de participantes, faltando a evidência robusta que precisa de um muito grande, variado, amostra mundial. p Essa evidência é agora oferecida pelo primeiro estudo maciço de jogos para aprendizagem, de acordo com um artigo de pesquisa publicado no Transações IEEE em visualização e computação gráfica . O estudo envolveu mais de 400, 000 jogadores em todo o mundo que falam mais de 40 idiomas diferentes. Concentrou-se em uma meta educacional notoriamente difícil, que ensina o público em geral sobre os procedimentos de segurança que devem ser seguidos durante emergências em aeronaves. Uma questão importante não resolvida na segurança da aviação é, de fato, a falta de atenção dos passageiros, bem como a compreensão das instruções pré-voo e dos cartões de segurança fornecidos pelas companhias aéreas.

p "Para explorar uma nova maneira de ensinar segurança, criamos um jogo para celular que oferece aos jogadores uma experiência, experiência de aprendizagem em primeira pessoa vívida, simulações realistas de acidentes, "explica o professor Luca Chittaro, diretor do Laboratório de Interação Humano-Computador (Laboratório HCI) da Universidade de Udine, Itália. Os diferentes níveis do jogo, chamado "Prepare-se para o impacto, "desafiam os jogadores a enfrentar e sobreviver aos principais tipos de emergências, como descompressão em vôo, colisão no solo, ultrapassagem da pista, pouso na água, pouso forçado, e fogo.

p A equipe de pesquisa disponibilizou o aplicativo gratuitamente para Android e iOS no Google Play e na Apple App Store. Então, eles começaram a estudar o número crescente de jogadores internacionais à medida que avançavam nos diferentes níveis do jogo. Além de analisar a jogabilidade do 425, 021 participantes, o estudo examinou dados adicionais de 45, 164 participantes que concordaram em fazer um teste completo de conhecimento de segurança antes de jogar o jogo e depois de completar quatro níveis de jogo.

p Os resultados do estudo mostraram uma melhoria significativa no conhecimento dos jogadores, usando diferentes métricas. A análise da melhoria nos participantes que fizeram o teste de conhecimento destacou um tamanho de efeito estatisticamente grande. Além disso, a análise dos dados de jogo de todos os participantes mostrou uma melhora significativa ao longo do tempo em sua capacidade de avaliar as ameaças representadas pelos diferentes acidentes e tomar as decisões corretas para a sobrevivência.

p O estudo também se concentrou no possível papel de cometer erros no jogo, vinculando-os à melhoria do conhecimento de segurança. "Transformar o fracasso em um evento esperado e até desejável, "diz Chittaro, "é um recurso muito interessante do uso de jogos para aprendizagem. Embora cometer erros em um ambiente de sala de aula tradicional seja uma experiência desagradável, um ambiente de jogo bem projetado incentiva a exploração do aluno de cenários hipotéticos que deixam os jogadores curiosos sobre o que vai acontecer quando eles cometem erros. "