Um novo estudo descobriu que incidentes com atiradores ativos fora do campus e da política são fatores-chave que levaram os legisladores estaduais a aprovar leis que permitem armas escondidas nos campi de faculdades e universidades entre 2004 e 2016.

"Presumimos que a legislação aplicável ao campus pode ser impulsionada por incidentes com atiradores ativos em contextos educacionais, "David R. Johnson, autor principal da pesquisa, sociólogo e professor assistente de liderança no ensino superior na Faculdade de Educação da Universidade de Nevada, Reno, disse. "Nossa análise descobriu que a introdução do projeto de lei está associada a incidentes com atiradores ativos em qualquer lugar dentro do estado de um legislador, mas não especificamente aqueles que ocorrem em escolas e universidades. "

"O conjunto de dados que desenvolvemos rastreou comportamentos legislativos estaduais relacionados a armas ocultas no campus e capturou os principais fatores que podem ter influenciado essas atividades, "disse Liang Zhang, coautor da pesquisa e professor de educação superior na Escola de Cultura Steinhardt da Universidade de Nova York, Educação e Desenvolvimento Humano. "Descobrimos que após um tiroteio em massa, Legislativos republicanos tendem a introduzir e às vezes adotar legislação que permitiria especificamente que as pessoas levassem armas escondidas para os campi universitários, enquanto legislaturas controladas pelos democratas não. "

O artigo acadêmico de Johnson e Zhang, "Influências intra-estaduais e interestaduais na introdução e promulgação da legislação de transporte no campus" foi publicado em Pesquisador educacional , um jornal revisado por pares da American Educational Research Association que apresenta as principais pesquisas do campo. Acredita-se que esta seja a primeira análise empírica do processo político relacionado à legislação de transporte de campus.

Em 2018, as leis de transporte do campus foram promulgadas em 11 estados, 16 estados proíbem armas escondidas e em 23 estados a decisão de banir ou permitir armas em instituições de ensino superior é deixada para sistemas universitários ou escolas individuais. A análise mostrou que fatores não relacionados ao crime nas escolas levaram à introdução e promulgação desses projetos de lei.

Além de incidentes de atiradores ativos, a introdução do projeto de lei é influenciada pela porcentagem de republicanos no governo estadual, ideologia política do cidadão conservador e difusão de políticas - a influência das políticas dos estados vizinhos sobre o assunto. A análise da aprovação do projeto de lei revela que a ideologia política do cidadão conservador e as contribuições de grupos de interesse anti-controle de armas são as forças motrizes por trás da adoção de políticas.

"Outra pesquisa sugere que quase 95 por cento dos alunos e professores em grandes universidades públicas se opõem à permissão de armas nas dependências da escola, "Johnson continuou." Não há um problema claro de segurança, a maioria das partes interessadas não quer armas no campus, e parece que os legisladores pressionam para agradar seus eleitores. "

Um incidente com atirador ativo pode levar os legisladores a adotar proibições novas ou mais fortes contra armas escondidas no campus, mas a principal ênfase legislativa nas últimas duas décadas foi remover as proibições estabelecidas nas décadas de 1980 e 1990.

Zhang acrescentou que esses projetos e leis sobre armas são, em grande parte, mandatos sem financiamento. A legislatura não inclui financiamento para a implementação das novas leis, mas as escolas devem instalar sinais, armários de armazenamento e contratar mais policiais. As estimativas são de milhões para um sistema estadual de ensino superior regular armas no campus. Ao considerar SB1474 em 2012, o estado do Arizona estimou que permitir armas ocultas introduziria US $ 13,3 milhões em custos únicos e US $ 3,1 milhões anuais para três universidades estaduais. O projeto acabou falhando.

Zhang e Johnson se concentraram em projetos de lei que visam permitir armas escondidas no campus para explicar o processo político relacionado à sua introdução e aprovação ou não aprovação. Seu trabalho expande o escopo empírico da pesquisa sobre políticas de ensino superior, considerando um problema social que está apenas indiretamente relacionado ao desempenho dos alunos, mas, no entanto, de alta prioridade para alguns legisladores estaduais.

Embora existam algumas áreas da política de armas que atraem o apoio bipartidário, permitir o transporte oculto em mais lugares não é um deles:68% dos republicanos apoiam o aumento do transporte oculto em mais lugares, em comparação com apenas 26% dos democratas, de acordo com o Pew Research Center. Isso ajuda a explicar por que a prevalência de cidadãos com tendência conservadora dentro de um estado é tão influente no processo político.

Em Nevada, por exemplo, a legislatura estadual considerou três vezes a permissão de armas de fogo em instituições pós-secundárias - uma vez em 2011, com uma legislatura controlada pelos democratas, uma vez em 2013 com uma legislatura controlada pelos democratas e novamente em 2015 em uma legislatura controlada pelos republicanos. Os projetos de lei de 2011 e 2013 morreram sem consideração. Em 2015 o AB148 foi aprovado pela Assembleia. O Senado nunca considerou o projeto.