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    As aparições do University Challenge são um indicador melhor dos ganhos dos graduados do que os dados oficiais do governo, pesquisa diz

    Crédito CC0:domínio público

    Os alunos em potencial que desejam saber qual universidade os preparará para uma carreira bem remunerada devem assistir ao Desafio da Universidade em vez de ler os próprios dados do governo, pesquisa diz.

    Dra. Katarzyna Zdunczyk e Professor Marco Mongiello, da Universidade de Surrey, analisou o número de vezes que as equipes se qualificaram para aparecer nas séries do programa BBC2 e descobriu que isso se correlacionou bem com os ganhos de seus graduados aos 29 anos.

    O Quadro de Excelência de Ensino oficial (TEF), que classifica as universidades como ouro, prata ou bronze de acordo com uma gama de medidas de seus ensinamentos, menos correlacionado com os ganhos dos graduados, os pesquisadores disseram na conferência anual da British Academy of Management em Birmingham hoje [quinta-feira, 5 de setembro].

    O número de aparições é um indicador aproximado da qualidade dos alunos participantes, já que eles têm que passar por um teste de conhecimento inicial para estar entre as 28 equipes escolhidas a cada ano entre mais de 100 universidades que querem aparecer no programa, hospedado por Jeremy Paxman.

    "Descobrimos que o programa de TV University Challenge foi um preditor melhor do que o TEF, "O professor Mongiello disse na conferência.

    "Há uma correlação entre aparecer no University Challenge e maiores ganhos reais. Além disso, não há correlação entre ouro e prata TEF e ganhos mais elevados. "

    Os pesquisadores dizem que, embora o TEF deva medir o quão bem uma universidade ensina, e não especificamente quanto seus graduados ganham, pais e alunos do sexto ano poderiam facilmente presumir que mede a renda.

    "Pais e alunos do sexto ano que estão menos acostumados a vasculhar dados e aplicar análises críticas de informações podem ser enganados pelo ouro simplista, marcas de prata e bronze concedidas a universidades, "disse o professor Mongiello.

    O Dr. Zdunczyk disse na conferência que "os pais e alunos do sexto ano estariam melhor se simplesmente escolhessem as universidades que aparecem com mais frequência no Desafio Universitário.

    "Contando com medidas superficiais da experiência e dos resultados dos alunos, O TEF informa mal os alunos em potencial sobre o que importa ao escolher uma instituição de ensino superior.

    "Longe de capacitar os alunos a tomarem uma das decisões mais importantes de suas vidas, ele confunde as regras do jogo ainda mais por se apresentar como uma pessoa confiável, estrutura garantida pelo estado. "


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