p As melhores universidades em todo o mundo parecem ainda estar nos estágios iniciais de institucionalização do alcance da diversidade, de acordo com pesquisa publicada na revista de acesso aberto PLOS ONE em 24 de julho, por Mariana Buenestado-Fernández e colegas da Universidade de Córdoba, Espanha. p Nos últimos anos, o ensino superior se expandiu em todo o mundo, fornecendo acesso a dados demográficos maiores e em países de baixa renda. Fatores primários, como raça, etnia, sexo e idade mostram melhorias, mas a inclusão da diversidade nos planos e políticas de desenvolvimento varia. Os autores do presente estudo se propuseram a investigar em que medida as melhores universidades do mundo cumprem os indicadores de institucionalização na área da diversidade.

p Eles avaliaram as informações publicadas nos sites institucionais de 127 universidades do Ranking Acadêmico das 500 melhores Universidades Mundiais, quanto ao cumprimento de uma série de indicadores agrupados em quatro áreas:filosofia e política institucional, estratégias de institucionalização da comunidade universitária, para pessoal de investigação e ensino e para gestores administrativos. Onde um oficial de diversidade e igualdade foi identificado, os autores perguntaram se poderiam preencher uma pesquisa; de 78 aproximados, 29 responderam.

p O baixo desempenho dos indicadores foi visto em todo o quadro, sugerindo que incutir o alcance da diversidade nas instituições de ensino superior está longe de ser estabelecido. A conformidade variou muito por indicador - por exemplo, 51,2 por cento das universidades fazem referência à diversidade em suas declarações institucionais, enquanto apenas 12,2% deram prêmios ou reconhecimento a indivíduos que defendem o alcance da diversidade.

p As universidades norte-americanas eram mais propensas a cumprir a maioria dos indicadores, seguido por universidades europeias e, em seguida, universidades com sede em outros lugares. Os autores sugerem que a história da defesa dos direitos civis e da igualdade de oportunidades na América pode ter influenciado as universidades norte-americanas a consolidar o alcance da diversidade.

p Os pesquisadores acreditam que pesquisas futuras devem investigar tendências na institucionalização do alcance da diversidade. Apesar disso, eles pedem que as universidades façam mais para institucionalizar processos que eliminem as desigualdades e promovam a justiça social.

p Buenestado-Fernández acrescenta:"As instituições de ensino superior do Ranking Acadêmico de Universidades Mundiais estão no início do processo de institucionalização do alcance da diversidade. Combinar a inclusão com a excelência no ensino superior ajudaria a eliminar as desigualdades e promover a justiça social".