p O endurecimento das escolas parece ser um esforço questionável, dada a escassez de evidências sobre a eficácia, diz um pesquisador da Ball State University. p "Práticas e políticas de prevenção da violência por arma de fogo nas escolas:funcional ou loucura ?, "uma revisão abrangente da literatura de 2000 a 2018 a respeito da prevenção da violência por arma de fogo nas escolas, não encontraram programas ou práticas com evidências de que reduziram a violência armada.

p "Pode ser a raridade de tiroteios em escolas que torna extremamente difícil provar que qualquer combinação de intervenções nas escolas seria eficaz, "disse Jagdish Khubchandani, um professor de ciências da saúde da Ball State que fez parceria com o professor James Price da Universidade de Toledo no projeto de pesquisa.

p O artigo foi publicado em uma edição recente da revista. Violência e gênero .

p "A violência com armas de fogo e tiroteios em escolas têm recebido atenção crescente dos funcionários da escola, formuladores de políticas, e na mídia de massa, "Khubchandani disse." No entanto, pouco se sabe sobre a prevenção e redução da violência com armas de fogo nas escolas. O objetivo desta revisão narrativa é descrever as práticas atuais em relação à prevenção da violência com arma de fogo nas escolas e o uso da estrutura de prevenção de doenças e promoção da saúde para descrever as práticas e políticas atuais sobre medidas de prevenção da violência com armas de fogo nas escolas. "

p Khubchandani disse que as escolas americanas usam uma variedade de estratégias, incluindo portas monitoradas ou trancadas para o prédio, câmeras de segurança, detectores de metal, contratação de oficiais de recursos, e verificações aleatórias de armários.

p “Na medida em que as escolas adotam medidas ineficazes de prevenção da violência por arma de fogo, eles estão criando uma falsa sensação de segurança, "Khubchandani disse." Os sistemas escolares precisam se engajar em pesquisas colaborativas para práticas baseadas em evidências e defesa de políticas por meio da construção de coalizões para lidar com as leis estaduais de armas de fogo. As escolas também precisam expandir seus serviços de saúde mental e intervenções educacionais econômicas para reduzir a violência ”.

p Os funcionários da escola não devem ceder a pressões políticas para "fazer algo" quando esse "algo" provavelmente será ineficaz, enganoso, e desperdício de recursos escolares limitados, ele avisa.

p Os pesquisadores também observaram que mais financiamento de pesquisa é necessário para buscar respostas definitivas sobre o que é eficaz para reduzir substancialmente a violência com armas de fogo nas escolas e evitar que os jovens portem ou usem armas.