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    Pare de ensinar as crianças como ser felizes, diz especialista em educação

    Crédito CC0:domínio público

    Um importante psicólogo educacional está pedindo às escolas que parem de pensar no bem-estar como outra matéria a ser ensinada. Em vez disso, ela os incentiva a criar escolas mais saudáveis, onde os alunos desenvolvam naturalmente o bem-estar e o amor pela aprendizagem.

    Dra. Helen Street, um Honorary Research Fellow da Escola de Graduação em Educação da University of Western Australia, lançou um novo livro, Bem-estar contextual:criando escolas positivas de dentro para fora, que oferece uma estrutura prática para a construção de uma contexto social equitativo nas escolas.

    O Dr. Street disse que escolas e faculdades em todo o mundo desenvolvido estão fazendo mais do que nunca para apoiar a saúde mental e o bem-estar de seus alunos, mas a última pesquisa revelou que um sexto dos pré-adolescentes e quase um quarto dos adolescentes em todo o mundo estavam passando por sofrimento .

    "Enquanto as escolas estão tentando acertar quando se trata de ajudar a apoiar seus alunos, mesmo seus melhores esforços não estão funcionando bem, "Dr. Street disse. Ela acredita que o problema está na existência de contextos escolares insalubres.

    "Nossas escolas estão cheias de professores sobrecarregados e lutando, espaços físicos insalubres e uma ênfase primordial na competição forçada, resultados e recompensas e prêmios extrínsecos.

    "Se quisermos apoiar efetivamente o bem-estar e a autodeterminação dos jovens, precisamos criar ambientes escolares que melhor apoiem sua autonomia, relacionamentos positivos e engajamento na aprendizagem.

    "É hora de mudarmos a educação de dentro para fora para que os jovens desenvolvam bem-estar e o amor por aprender de fora para dentro."

    Dr. Street é o fundador e presidente da The Positive Schools Initiative, que defende a reforma educacional para melhor apoiar a equidade, motivação e bem-estar nos jovens.

    A Positive Schools Initiative informa os educadores sobre atualizações, pesquisa e prática baseada em evidências que são relevantes para o seu trabalho de apoio acadêmico, aprendizagem social e emocional nas escolas. No centro da Iniciativa Escolas Positivas estão as conferências Escolas Positivas, que se tornaram conhecidos como os principais eventos de saúde mental e bem-estar para educadores da Austrália.


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