O TouchMath é um programa educacional prático que capta especificamente o sentido do tato. É uma ferramenta ideal para os alunos aprenderem habilidades matemáticas antes de memorizar os fatos de matemática. É também um programa benéfico para aqueles com dificuldades de aprendizagem que constantemente lutam com operações matemáticas. Ao ensinar subtração usando o TouchMath, os alunos devem primeiro ser capazes de contar confortavelmente para trás. É importante, uma vez que os alunos entendam como subtrair usando a ferramenta, que eles não se tornem dependentes demais das ajudas táteis. Eles devem eventualmente ser capazes de memorizar fatos de subtração.
Ensine aos alunos o básico do sistema de números do TouchMath (touchmath.com). Cada número manipulativo tem pontos tridimensionais, chamados "TouchPoints", dispostos na parte superior que levam as crianças a contar para frente ou para trás. O número 1 tem um único ponto e o número 5 tem cinco pontos. O número 6 tem três TouchPoints que consistem em cada ponto cercado por um anel, o que significa que cada ponto precisa ser contado duas vezes. O número 9 tem quatro pontos de anel e um único ponto. A seção "Padrões de tocar /contar" na página "Como funciona" do site do TouchMath demonstra os TouchPoints de cada numeral.
Pratique a contagem regressiva com seus alunos até que eles possam fazê-lo sem hesitar. Comece com a contagem de 5 para 1 e aumente o intervalo de 10 para 1. Use planilhas, como números de rastreamento em ordem decrescente, ou conte para trás com sua classe enquanto canta os números para uma melodia de uma música bem conhecida. >
Configure um exemplo de problema de subtração usando o programa TouchMath. O subtraendo (o número que está sendo subtraído do minuendo) deve ter TouchPoints. Se você não tiver manipuladores do TouchMath, poderá adicionar facilmente seus próprios "pontos de contato" caseiros. Por exemplo, se você configurar a equação, 7-3, o "7" não precisará de pontos de contato e o "3" deverá ter pontos de contato.
Mostre aos alunos como completar o problema de subtração usando o Método TouchMath e concluí-lo juntos. Diga o minuendo (o número sendo subtraído) em voz alta. Conte para trás, começando com o seguinte número; cada número que você conta para trás corresponde a um toque de ponto no subtraendo. Por exemplo, se você está subtraindo 7-3, diga "7" em voz alta; contar para trás para corresponder aos pontos de contato no subtraendo, dizendo "6-5-4". O último número em voz alta é a resposta.
Ajude os alunos a concluir mais problemas de subtração usando o método TouchMath até que eles possam ser concluídos de forma independente.
Pratique fatos de subtração com seus alunos regularmente até eles são capazes de recuperá-los rapidamente sem usá-los no papel. Use flashcards e jogos para incentivar os alunos a memorizar esses fatos.
