A música ao vivo continua a ser uma pedra angular da vida cultural em todo o mundo, mas o seu poder muitas vezes parece mais intenso do que qualquer gravação. Um novo estudo da Universidade de Toronto revela que mesmo crianças a partir dos seis meses preferem apresentações ao vivo.

O desenho do estudo

Liderado pela professora assistente Laura Cirelli do TEMPO Lab da U of T Scarborough , os pesquisadores recrutaram 120 bebês com idades entre 6 e 14 meses. Metade assistiu a um concerto de ópera infantil ao vivo em uma sala de concertos da McMaster University ; a outra metade assistiu a uma gravação meticulosamente reproduzida. Ambos os grupos foram pareados quanto ao tamanho, distância e volume do artista.

Os bebês usavam monitores cardíacos e eram monitorados por tablets que registravam para onde olhavam durante a apresentação.

Principais descobertas

Os bebês presentes no show ao vivo prestaram atenção a 72% do show, em comparação com 54% daqueles que assistiram à gravação. Os participantes ao vivo também mantiveram períodos de foco mais longos e ininterruptos.

Os dados da frequência cardíaca mostraram flutuações sincronizadas para bebés no ambiente ao vivo, indicando um maior envolvimento fisiológico apesar das distrações circundantes.

Implicações para o desenvolvimento infantil

Cirelli observa que o contexto social da música ao vivo – interações com músicos e outros membros do público – provavelmente estimula a atenção sustentada e a conexão emocional dos bebês. “A música oferece um cenário altamente social e emocional onde os bebês podem criar laços com cuidadores, familiares e até mesmo com estranhos”, disse ela.

Direções Futuras

A equipa está agora a explorar se as apresentações virtuais ao vivo (por exemplo, concertos Zoom) podem replicar estes benefícios, oferecendo opções acessíveis para os pais fora das grandes cidades.

Leia o estudo completo em Psicologia da Estética, da Criatividade e das Artes .