Crianças com dificuldades de aprendizagem podem ter problemas em matemática por diferentes razões. Eles podem ter dificuldades com a linguagem, organização, computação ou relações espaciais visuais. Dadas as ferramentas e os recursos adequados, as crianças podem aprender estratégias para ter sucesso. Descubra quais abordagens funcionam e permaneça com elas. O importante a lembrar é ser criativo e manter um ambiente de aprendizado positivo.
Mnemonics
Fotolia.com "> ••• imagem de notas musicais coloridas por patrimonio designs de Fotolia.com
Mnemonics pode ser usado para todas as disciplinas educacionais, da gramática inglesa às fórmulas científicas. A chave para a mnemônica é a repetição e a capacidade de criar imagens das aulas de matemática com a mente.Na matemática, a mnemônica pode ajudar os alunos a se lembrar de diferentes fatos matemáticos, como empréstimos por subtração: pedir emprestado "ou etiquetas:" O rei Hector morreu o miserável sarampo morto pela morte "(o sistema métrico).
Histórias e músicas também podem ajudar as crianças a relacionar a matemática com as experiências da vida. Pode ser mais fácil para os alunos com dificuldades de aprendizagem recordarem um problema de matemática como 3 vezes X é igual a 24 quando há uma história anexada. Da mesma forma, uma música ou poema rimador permitirá que as crianças cantem ou cantarolem a cada passo até encontrarem as respostas.
Gráficos de fatos e cartões de memória flash
Os gráficos de fatos e os cartões de memória flash funcionam melhor para os alunos visuais. Um gráfico de fatos é usado para cada referência de multiplicação. Nos eixos X e Y, liste os números de 1 a 10 (12 para alunos mais velhos). Preencha as respostas apropriadas dentro da grade. Os alunos poderão usar o dedo ou o dispositivo de rastreamento para encontrar as respostas. Os gráficos de fatos podem ser carregados em pastas ou bolsos dos alunos. Fatos memorizados devem ser editados para estimular a recuperação da memória. Cartões flash oferecem boas práticas em casa. Instrua os alunos a colocarem cartões cujas respostas não sejam familiares em uma pilha separada. Teste os alunos até que todos os fatos sejam memorizados.
Ábaco e objetos
Fotolia.com "> ••• Imagem de Rechenrahmen por Yvonne Bogdanski de Fotolia.com
Algumas crianças com dificuldades de aprendizagem se saem melhor com objetos tangíveis do que escritos Um ábaco ajudará as crianças a contar fisicamente os números à medida que movem as esferas de um lado para o outro. Os objetos podem ser usados em geometria para que os alunos observem e medam as dimensões reais das formas. Os objetos também podem ser usados para problemas de palavras; por exemplo , se um problema de palavra usa laranjas como exemplo, os alunos usam objetos para representar as laranjas. As crianças organizam, adicionam e removem os objetos à medida que seguem cada etapa. Se os objetos não estiverem disponíveis, peça aos alunos que desenhem formas e figuras em papel e cruzem ou adicione-as de acordo.
Use suas mãos
Fotolia.com "> ••• mãos femininas 3. imagem por mdb de Fotolia.com Os alunos podem usar os dedos como uma maneira discreta de resolver problemas de matemática. Os alunos mais velhos podem achar esse método mais benéfico.
Algumas dificuldades de aprendizagem envolvem habilidades organizacionais precárias. As crianças com esse problema podem ficar sobrecarregadas quando as ferramentas de matemática são incorporadas ao aprendizado. As mãos são úteis para essas crianças porque elas não podem ser perdidas.
Os dedos podem ser usados para mais do que contar. No artigo, "Dificuldades de aprendizagem de matemática", a escritora do LD Online Kate Garnett oferece um exercício manual que permite aos alunos encontrar respostas rapidamente para a tabela de multiplicação dos nove: "O número que está sendo multiplicado é dobrado ... O aluno conta então o número de dedos à esquerda do dedo dobrado para baixo (neste exemplo de 9 vezes 5, existem quatro dedos à esquerda). Este número representa o dígito das dezenas (4). O aluno então conta o número de dedos à direita do dedo dobrado para baixo (neste exemplo, existem cinco dedos à esquerda). Este número representa o dígito um (5). A resposta para esse problema (9 vezes 5) é 45. ”
Jogos de Matemática
Jogos de tabuleiro, computador e videogame ensinam matemática a estudantes de todos os níveis de aprendizado. Os jogos incluem várias estratégias ao mesmo tempo, incluindo interação auditiva, visual e física para ajudar os alunos a aprender conceitos de matemática de uma maneira divertida e descontraída. "Sum Swamp Addition and Subtraction Game" de Learning Resources é um jogo de tabuleiro que leva as crianças a uma aventura enquanto aprendem a somar e subtrair. O jogo Leapster Learning Game Scholastic Math Missions, de Leap Frog, ensina adição, subtração, multiplicação e geometria à medida que as crianças "ganham dinheiro" por cada missão matemática que completam. O jogo recompensa as respostas corretas, dando acesso a jogos de arcade em determinados níveis alcançados. Pergunte aos educadores quais jogos eles consideram bem-sucedidos ou crie o seu para oferecer às crianças uma variedade de opções.
