p Os partidos políticos precisam se esforçar mais para recrutar candidatos com formação científica, a fim de aumentar a 'diversidade cognitiva' entre os parlamentares, dizem os autores de um novo estudo acadêmico. p Dos 541 deputados com graus de ensino superior na Assembleia da República 2015-2017, apenas 93 (17%) tinham diplomas em disciplinas STEM (ciências, tecnologia, Engenharia, e matemática). Para comparação, 46% dos alunos do Reino Unido em 2019 se formaram em disciplinas STEM. De acordo com uma análise recente da ingestão de 2019, Os deputados com antecedentes ou interesses em STEM ainda permanecem, em grande parte, uma minoria (103 deputados).

p O domínio de deputados com formação em ciências sociais existe há muito no Parlamento, no entanto, a questão tornou-se mais aguda nos últimos anos, à medida que os formuladores de políticas lutam para compreender dados e evidências cada vez mais complexos, não menos importante em relação à Covid-19 e às mudanças climáticas.

p Ao executar a análise de contas de membros privados (PMBs) enviadas por deputados, os pesquisadores da Universidade de Bath descobriram que os políticos com experiência em STEM eram mais propensos a levantar questões políticas relacionadas a assuntos STEM.

p Suas descobertas destacam que os parlamentares que tinham um diploma científico e, posteriormente, trabalharam em um campo relacionado à ciência (por exemplo, como pesquisador, ou um médico) dedicou 10% a mais de suas propostas de PMB a questões relacionadas às STEM do que MPs sem esse histórico.

p Professora Hilde Coffé do Departamento de Política da University of Bath, Languages ​​&International Studies explicou que "sabemos que a diversidade é importante no Parlamento e isso permeia o gênero, etnia, era. A diversidade de experiências educacionais e ocupacionais tem sido menos reconhecida, mas o domínio das ciências sociais também é importante, em particular, pois os formuladores de políticas estão enfrentando desafios cada vez mais complexos, sustentados pela ciência e pelos dados.

p "Os partidos políticos têm um papel a desempenhar aqui, ampliando o leque de candidatos e recrutando ativamente indivíduos com experiência em STEM para se candidatarem. Para aqueles que já estão no Parlamento com experiência em ciências sociais, devemos fazer mais para aprimorá-los, a fim de garantir que tenham boa alfabetização e conhecimento científico. No final das contas, precisamos de um Parlamento diversificado com diferentes conhecimentos e experiências. Conseguir isso pode nos ajudar a melhorar a robustez da formulação de políticas. "

p Sua análise também destaca divisões de gênero interessantes quando se trata de levantar questões STEM no Parlamento. Considerando que os homens com formação educacional STEM tinham 30% de probabilidade de propor pelo menos uma Conta de Membro Privado STEM, mulheres com educação e experiências semelhantes eram muito mais propensas a, em 72%. Os pesquisadores levantaram a hipótese de que isso poderia ser porque as mulheres que seguiram carreiras em STEM muitas vezes tiveram que superar normas e barreiras que podem torná-las mais vocais no destaque de questões STEM.

p O coautor Joshua Myers acrescentou que "as diferenças que encontramos entre o comportamento de homens e mulheres MPs com histórico em STEM foram nítidas e surpreendentes. Parece que as mulheres com experiência em STEM têm muito mais probabilidade de se tornarem defensoras fervorosas de STEM no Parlamento do que os homens. é provavelmente em parte o resultado de mais mulheres MPs com diplomas em ciências da vida, que se prestam a um melhor engajamento com as questões de saúde que predominam na agenda política. Contudo, também destaca a importância da interseccionalidade - as interações entre as várias características de fundo diferentes de qualquer indivíduo - na compreensão de como nossos representantes eleitos priorizam diferentes questões de política. "

p A pesquisa foi publicada na revista Política Britânica .