Os sistemas de saúde e educação são dois pilares principais da estabilidade de uma comunidade. A qualidade e a rapidez com que uma comunidade se recupera após um desastre natural depende da resiliência desses serviços sociais essenciais.

Nova pesquisa do Departamento de Engenharia Civil e Ambiental da Colorado State University, publicado em Nature Scientific Reports , descobriu que hospitais e escolas são interdependentes, sugerir que sua recuperação coletiva deve ser considerada para restaurar uma comunidade após o desastre.

Como hospitais e escolas são essenciais para o bem-estar da comunidade, Professor Associado Hussam Mahmoud e Ph.D. o estudante de graduação Emad Hassan queria determinar a correlação entre eles para entender sua influência geral na recuperação da comunidade após eventos extremos. Eles encontraram extensas relações diretas e indiretas entre saúde e educação, indicando que a recuperação de um sistema depende da recuperação do outro.

"Essa quantificação nunca foi feita antes, por isso foi emocionante mostrar que eles dependem um pouco um do outro, Mahmoud disse. "Sincronizar a recuperação pode realmente ser muito importante se você deseja otimizar a recuperação geral para a comunidade."

Fazendo check-in em Centerville

Os sistemas de saúde e educação de uma comunidade são complexos por si próprios. Cada um tem suas próprias instalações e funções, exigindo infraestrutura, pessoal e suprimentos. Para examinar as intrincadas interações entre esses sistemas, Hassan e Mahmoud modelaram hospitais de forma abrangente, escolas, ambientes construídos pela comunidade e até mesmo membros da comunidade.

Eles basearam seu estudo em uma comunidade virtual chamada Centerville, completo com físico, setores sociais e econômicos e 50, 000 indivíduos. O modelo era tão detalhado que os residentes imaginários tinham seus próprios papéis dentro da comunidade e eram capazes de interagir, aprender, adaptar e tomar decisões.

"O estudo, com este nível de resolução, nos permitiu capturar as interdependências entre hospitais e escolas nos níveis familiar e individual, que surpreendentemente mostrou que os dois sistemas estão significativamente relacionados e têm um papel enorme na recuperação da comunidade após desastres, "disse Hassan, que recebeu uma bolsa da American Geophysical Union para apresentar a pesquisa no AGU Fall Meeting 2020.

Trabalhar dentro do NIST Center for Risk-Based Community Resilience Planning na CSU foi útil para entender a natureza desses sistemas complicados de diferentes perspectivas, ele disse.

O estudo revelou o papel combinado de hospitais e escolas na estabilidade social das comunidades e permitiu aos pesquisadores aplicar estratégias diferentes a esses sistemas que podem acelerar a recuperação de toda a comunidade após desastres.

Agora, a abordagem de modelagem desenvolvida por Hassan e Mahmoud pode ser usada para investigar outros sistemas sujeitos a vários tipos de desastres.

Quão estável é sua comunidade?

Em resposta ao alto nível de interdependência que eles descobriram entre os sistemas de saúde e educação, Hassan e Mahmoud criaram um índice de estabilidade dos serviços sociais, para que os legisladores e líderes comunitários possam medir a estabilidade dos serviços sociais em suas próprias comunidades com base na funcionalidade de hospitais e escolas combinados.

Mahmoud espera que esta ferramenta e uma compreensão mais profunda de como funcionam esses sistemas interdependentes ajudem as comunidades a se recuperarem mais rapidamente, ao invés de murchar, após o desastre. Ele aponta para o condado de Butte, Califórnia, onde a população caiu 11, 000 no rescaldo da fogueira, que danificou gravemente o único hospital local.

“Sem escolas e hospitais, a sociedade não pode funcionar adequadamente, "Mahmoud disse.