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    Lições aprendidas com PROMISE (Promover a Prontidão de Menores na Renda de Segurança Suplementar)
    p Lições aprendidas para mudança de sistemas. De:K. Nye-Lengerman et al., “O que importa:Lições aprendidas com a implementação de projetos de demonstração do modelo PROMISE.”. Crédito:Journal of Vocational Rehabilitation

    p Uma edição especial de acesso aberto do Jornal de Reabilitação Profissional ( JVR ) fornece uma revisão abrangente do PROMISE (Promovendo a Prontidão de Menores na Renda de Segurança Suplementar), uma iniciativa conjunta das agências federais dos EUA, Administração da Previdência Social e Departamentos de Educação, Saúde e Serviços Humanos, e Trabalho. A PROMISE financiou serviços e intervenções baseados em evidências para melhorar os resultados educacionais e vocacionais para jovens com deficiência que recebem Renda de Segurança Suplementar (SSI) em um esforço para reduzir a dependência de longo prazo dos benefícios do SSI. p Editores convidados Thomas Golden, EdD, CRC, Diretor Executivo do Instituto K. Lisa Yang e Hock E. Tan de Emprego e Deficiência, ILR School, Cornell University, Ithaca, NOVA IORQUE, EUA, e Catherine Anderson, Ph.D., CRC, Universidade de Wisconsin-Madison, Madison, WI, EUA, organizou uma coleção de artigos que avaliam as estratégias do PROMISE e fazem recomendações de políticas e programáticas.

    p Lançado em 2013, A PROMISE conduziu seis projetos de demonstração modelo (MDP) em 11 estados para fornecer educação, vocacional, e outros serviços para 13, 000 jovens com deficiência (com idades entre 14 e 16 anos) recebendo SSI e suas famílias. O programa foi elaborado para fazer melhor uso dos recursos existentes, melhorando a coordenação dos serviços entre os órgãos estaduais e locais. Um corpo significativo de dados foi acumulado durante o experimento de seis anos que estabelece seu sucesso e pode ser usado para moldar esforços futuros.

    p "Uma lição importante para a PROMISE, confirmando pesquisas anteriores, é que uma vez que os jovens e as famílias estão engajados, colocação de emprego baseada em interesses, suporte de gerenciamento de caso, e o treinamento de prontidão para o trabalho são preditores significativos de sucesso, "disse o Dr. Anderson." Aconselhamento sobre os benefícios, incentivos de trabalho, e a capacitação financeira também é fundamental para o processo de emprego. "

    p A experiência da PROMISE esclarece por que os serviços de emprego baseados em evidências, prestados por meio de gerenciamento de casos coordenado, são importantes. Há um número crescente de jovens com deficiência cujas famílias vivem na pobreza nos EUA. De acordo com um relatório de 2017 do U.S. General Accountability Office (GAO), entre 2000 e 2016, houve um aumento de 44 por cento nos jovens com deficiência elegíveis ao SSI. O GAO descobriu que apenas uma pequena porcentagem desses indivíduos estava envolvida em programas públicos de reabilitação vocacional (RV), apesar das evidências de que o envolvimento com a RV leva a melhores resultados.

    p Os sistemas que atendem a essa população são complexos e difíceis de manobrar. O suporte intensivo de gerenciamento de casos é necessário para ajudar esses indivíduos e suas famílias a acessar os serviços de que precisam. A PROMISE mostrou que a coordenação de sistemas intencionais com o objetivo de permitir o acesso e o envolvimento nos serviços de apoio ao emprego existentes é definitivamente necessária.

    p "A atual estrutura da política de deficiência e emprego doméstica dos EUA não inclui gestão de casos intensiva e direcionada para esta população. Promover o sucesso da transição pós-escolar requer conexões mais fortes, colaboração, e um foco centrado nos pares e na família, "explicou o Dr. Golden.

    p A PROMISE descobriu que os serviços e suportes devem ser personalizados e projetados para atender com flexibilidade às necessidades individuais. Por exemplo, o programa Ticket to Work e Autossuficiência, que é voltado principalmente para uma população adulta em idade ativa, não fornece um veículo para apoiar o movimento pós-escolar bem-sucedido de jovens que recebem SSI. Além disso, porque as questões associadas à deficiência e pobreza são muitas vezes uma força motriz no processo de tomada de decisão para os jovens que recebem SSI e suas famílias, as necessidades básicas geralmente devem ser atendidas antes e durante o autodesenvolvimento e o processo de contratação.

    p "Esta edição especial sobre os projetos de pesquisa de demonstração PROMISE foi um investimento extremamente importante para ajudar a entender como ajudar os indivíduos com deficiências significativas, que são altamente dependentes de subsídios federais, tornar-se mais independente por meio de oportunidades de emprego competitivas (abertas), "comentou o editor-chefe da JVR, Paul H. Wehman, Ph.D., Virginia Commonwealth University, Centro de Pesquisa e Treinamento em Reabilitação em Apoios no Local de Trabalho, Richmond, VA, EUA "Vários temas importantes diferentes evoluíram, como a importância da família, engajamento precoce com experiências de trabalho e reabilitação vocacional, e serviços de gerenciamento de casos direcionados. Os EUA investiram uma grande quantia de dinheiro nesta pesquisa e no Jornal de Reabilitação Profissional e a IOS Press têm o prazer de compartilhar esses resultados empolgantes que informarão os formuladores de políticas, legisladores, e pesquisadores neste tópico desafiador. "


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