p A pesquisa nos disse que as práticas disciplinares escolares levam a intervenções de justiça juvenil, e que tanto a exclusão escolar quanto a intervenção da justiça juvenil levam a adversidades como o uso de drogas na adolescência e na idade adulta. No entanto, não está claro qual forma de intervenção - ser suspenso e expulso da escola ou ser preso pela polícia - tem maior probabilidade de levar os jovens ao uso de drogas. Um novo estudo longitudinal descobriu que as práticas que excluem os jovens da escola parecem prever o uso de drogas mais do que as prisões pela polícia, especialmente entre os jovens de minorias. p O estudo, por pesquisadores da George Mason University e da University of Florida, aparece em Justice Quarterly , uma publicação da Academy of Criminal Justice Sciences.

p "Nossas descobertas aumentam as preocupações sobre as práticas disciplinares da escola que excluem os jovens, "de acordo com Beidi Dong, professor assistente no Departamento de Criminologia, Lei, e Sociedade na George Mason University, quem conduziu o estudo. "Em meio ao alarme sobre o oleoduto da escola à prisão, a conclusão de que a exclusão escolar é ainda mais problemática para o bem-estar dos alunos do que a prisão policial destaca a necessidade de encontrar métodos alternativos para disciplinar os alunos, de forma que a exclusão seja usada apenas como último recurso ”.

p O estudo usou dados do estudo longitudinal Rochester Youth Developmental Study (RYDS) para examinar tanto o imediato, influência simultânea de intervenções escolares e policiais sobre o uso de drogas durante a adolescência e a longo prazo, efeito cumulativo dessas intervenções durante a adolescência sobre o uso subsequente de drogas na idade adulta jovem. O RYDS começou em 1988 com 1, 000 alunos da sétima e oitava séries em Rochester, NOVA IORQUE. Incluía alunos de várias raças e etnias, e apresentava mais homens e mais jovens de bairros de alta criminalidade para representar mais os jovens de alto risco.

p Este estudo usou dados cobrindo idades entre 14 e 31 da amostra RYDS. Os pesquisadores coletaram informações sobre o uso de drogas pelos alunos, auto estima, e supervisão dos pais, bem como se os alunos foram disciplinados na escola e foram presos.

p As práticas de exclusão escolar pareciam prever o uso de drogas mais do que as prisões policiais durante a adolescência e a idade adulta jovem, o estudo descobriu. Os efeitos negativos foram especialmente pronunciados entre os jovens de minorias. Os resultados diferiram para homens e mulheres, com exclusão escolar preditiva de uso simultâneo de drogas para mulheres, mas não para homens, e preditivo do uso subsequente de drogas em adultos para homens, mas não para mulheres.

p "Tirar adolescentes da escola oferece tempo não estruturado e não supervisionado que pode facilitar o uso de drogas, enquanto ser preso não significa necessariamente, "observa Marvin D. Krohn, professor do Departamento de Sociologia e Criminologia e Direito da Universidade da Flórida, que coautor do estudo. "Isso deve ser mantido em mente enquanto os educadores e outros consideram outras maneiras de disciplinar os alunos."