p Os acadêmicos propõem que a nova lei seja aplicável em muitos países ao redor do mundo e é descrita em um estudo "Uma abordagem jurídica para lidar com a fraude contratual?", Coautor de Michael Draper, um Professor Associado do College of Law e o Professor Phil Newton da Swansea University Medical School, um especialista em fraude contratual, que foi publicado pela Jornal Internacional para Integridade Educacional . p A explosão dos chamados serviços de "fraude contratual" criou uma dor de cabeça para os formuladores de políticas em todo o mundo. As leis atuais não foram elaboradas para lidar com a natureza do problema do século 21, e uma proposta para incorporar as leis existentes da Nova Zelândia às leis do Reino Unido falhou no início deste ano, depois que o governo indicou que não seria eficaz e pode inadvertidamente ter como alvo empresas que fornecem orientação de estudo legítima.

p Pesquisas anteriores dos mesmos acadêmicos também mostraram que os serviços de trapaça contratados se protegem usando termos e condições que mantêm o risco de 'intenção' de trapacear com o aluno, apesar da oferta de serviços para redigir atribuições de acordo com as especificações exatas. A nova lei proposta aborda essas limitações, usando o princípio de 'responsabilidade objetiva', que coloca a 'intenção' nos provedores dos serviços. Princípios semelhantes são usados ​​em casos como seguro de automóveis, onde a intenção é irrelevante e os infratores são processados ​​por não terem seguro, mesmo se simplesmente se esqueceram de renovar.

p Os autores também propõem uma definição atualizada de fraude contratual, para neutralizar lacunas legais que poderiam ser exploradas por empresas de ensaios e outros serviços de fraude de contrato.

p Falando sobre o princípio da responsabilidade objetiva, O Sr. Draper explicou; "O interesse público na integridade dos prêmios universitários exige que os responsáveis ​​pela aplicação da lei sejam capazes de insistir que aqueles que prestam tais serviços são automaticamente responsáveis, a menos que demonstrem positivamente que tomaram todas as medidas necessárias para garantir que os alunos não apresentem ensaios como se fossem seus, em vez de a acusação ter de estabelecer a responsabilidade por parte do serviço de fraude contratual "

p Newton e Draper também são co-autores do recente documento de orientação de QAA sobre fraude contratual, que recomendava que as universidades implementassem uma ampla gama de medidas para resolver o problema da fraude contratual, incluindo medidas para abordar a educação de educadores em torno da integridade acadêmica e fraude contratual, que está faltando atualmente, e etapas para garantir que os alunos entendam a fraude contratual e como evitá-la.

p O professor Newton (@newtonsneurosci) explicou:"Uma abordagem holística é necessária para promover a integridade acadêmica e abordar a facilidade com que os provedores de fraude contratual podem explorar o atual sistema de ensino superior. Educação de funcionários e alunos, projeto de avaliação aprimorado e abordagens legais / regulatórias, incluindo esta nova lei, são os pilares sobre os quais uma abordagem holística pode ser construída. "