Modelos de exposição de ciências de trabalho:

1. Eletromagnetismo e motores:

* Modelo : Construa um motor elétrico simples usando fio, um ímã e uma bateria.
* funcionando: Demonstra os princípios do eletromagnetismo e como ele pode criar movimento.
* Explicação: Explique a lei de indução de Faraday e a interação entre campos magnéticos e correntes elétricas.

2. Energia renovável:

* Modelo : Construa um painel solar em pequena escala ou turbina eólica conectada a uma lâmpada ou a um pequeno ventilador.
* funcionando: Mostra como a energia solar e eólica pode ser aproveitada para gerar eletricidade.
* Explicação: Discuta os benefícios e limitações das fontes de energia renovável.

3. Princípio e aerodinâmica de Bernoulli:

* Modelo : Projete um túnel de vento simples com uma bola suspensa no Airstream.
* funcionando: Demonstra o conceito de princípio de Bernoulli, onde o ar mais rápido exerce menos pressão.
* Explicação: Explique como os aviões voam e como a forma dos objetos afeta suas propriedades aerodinâmicas.

4. Ilusões ópticas:

* Modelo : Crie um conjunto de ilusões ópticas usando espelhos, lentes ou outros materiais ópticos.
* funcionando: Reproduz com a percepção da luz e como nossos cérebros interpretam informações visuais.
* Explicação: Discuta a ciência por trás de diferentes ilusões ópticas e como elas enganam nossos sentidos.

5. Ondas sonoras e ressonância:

* Modelo : Crie um conjunto de garfos de ajuste de diferentes frequências e uma caixa de ressonância.
* funcionando: Demonstra as propriedades das ondas sonoras e como as diferentes frequências interagem.
* Explicação: Explique como as ondas sonoras viajam, o conceito de ressonância e como os instrumentos musicais funcionam.

Modelos de exposição de ciências não que trabalham:

1. Modelos anatômicos:

* Modelo : Crie um modelo detalhado do esqueleto humano, coração, cérebro ou outros sistemas corporais.
* Não Trabalhando: Fornece uma representação visual da complexa estrutura e função do corpo humano.
* Explicação: Discuta o papel de cada sistema de órgãos e sua importância para a saúde geral.

2. Formações geológicas:

* Modelo : Construa um modelo de escala de diferentes formações geológicas, como vulcões, desfiladeiros ou estratos rochosos.
* Não Trabalhando: Mostra as diversas e fascinantes características da superfície da Terra.
* Explicação: Discuta os processos que moldam formações geológicas, como tectônica de placas, erosão e atividade vulcânica.

3. Modelo do sistema solar:

* Modelo : Crie um modelo do sistema solar com planetas e suas distâncias relativas do sol.
* Não Trabalhando: Oferece uma representação visual da escala e arranjo de planetas em nosso sistema solar.
* Explicação: Discuta as características de cada planeta, a história da exploração espacial e a possibilidade de vida extraterrestre.

4. Reações químicas:

* Modelo : Construa uma representação visual de reações químicas usando modelos, diagramas ou estruturas moleculares.
* Não Trabalhando: Explica o conceito de reações químicas e as alterações que ocorrem em nível molecular.
* Explicação: Discuta diferentes tipos de reações químicas, sua importância na vida cotidiana e suas aplicações em diferentes indústrias.

5. Instrumentos científicos históricos:

* Modelo : Mostrar réplicas ou instrumentos científicos históricos reais, como telescópios, microscópios ou computadores iniciais.
* Não Trabalhando: Demonstra a evolução das ferramentas científicas e a ingenuidade dos cientistas anteriores.
* Explicação: Discuta as descobertas científicas feitas usando esses instrumentos e seu impacto em nossa compreensão do mundo.

Dicas para escolher:

* Audiência: Considere a idade e os interesses do seu público -alvo.
* espaço e recursos: Avalie o espaço e os recursos disponíveis para a construção do modelo.
* Segurança: Verifique se o modelo é seguro para manusear e operar, especialmente para modelos de trabalho.
* apelo visual: Apontar para um modelo visualmente envolvente que captura a atenção e promova o interesse.

Lembre -se: A chave para uma exposição científica bem -sucedida é apresentar as informações de maneira envolvente e acessível. Se você escolhe um modelo de trabalho ou não trabalhador, concentre-se em tornar a ciência clara, interessante e divertida para que todos entendam.