Por Kathryn Hatter Atualizado em 30 de agosto de 2022

Depois que os alunos dominam a aritmética básica – adição, subtração, multiplicação e divisão – o próximo marco é aplicar essas habilidades a cenários do mundo real. Os problemas com palavras fornecem aos alunos um contexto para aplicar seus conhecimentos, identificar a fórmula subjacente e chegar a uma solução. Este guia mostra como criar problemas de divisão claros e significativos que ajudam os alunos a reconhecer e resolver desafios de divisão.

Etapa 1:comece com o inverso da multiplicação

Crie problemas de divisão invertendo cenários de multiplicação. Em vez de perguntar quantas vezes um fator aumenta, pergunte quantas vezes um número se divide por outro. Use uma situação que naturalmente leve à divisão.

Etapa 2:destaque a divisão com palavras-chave

Use palavras como 'per' e 'out of' para sinalizar divisão. Essas dicas ajudam os alunos a identificar rapidamente a operação necessária.

Etapa 3:Crie exemplos envolventes

• 'Glenda ganha US$ 2.000 por mês trabalhando 22 dias por mês. Quanto dinheiro Glenda ganha por dia?
• 'Uma bandeja contém 225 biscoitos e você deseja dividi-los igualmente entre 15 alunos. Quantos biscoitos cada aluno recebe?'
• 'Um arremessador de beisebol venceu 95% de todos os jogos que começou. Ele começou 20 jogos. Quantos jogos ele ganhou?

Etapa 4:Verifique a solução

Verifique você mesmo cada problema para garantir a precisão:
- Para o primeiro problema, 2.000 ÷ 22 ≈ 90,9. Glenda ganhava US$ 90,90 por dia.
- Para o segundo, 225 ÷ 15 =15. Cada aluno ganha 15 biscoitos.
- Para o terceiro, 95% de 20 jogos é 0,95 × 20 =19 jogos ganhos.

Pratique escrever e resolver esses problemas para aumentar a confiança e a fluência dos alunos na divisão.