As crianças começarão a aprender conceitos básicos de matemática no jardim de infância e na primeira série, de modo que devem aprender sobre os números durante a pré-escola. Ensine seus pré-escolares não apenas como contar de um a dez, mas também como escrever os números. Os pré-escolares terão mais facilidade em aprender a formar formatos numéricos se conseguirem rastreá-los.

Planilhas

Crie uma planilha com problemas simples de adição e subtração escritos em linhas pontilhadas. Peça às crianças para rastrear tudo na folha. Eles vão praticar a escrita dos números e também começarão a aprender conceitos simples de matemática. Faça outra folha com números de linha pontilhada. Ao lado de cada número, mostre uma imagem que represente esse número. Por exemplo, ao lado do número quatro, desenhe quatro maçãs. Escreva o nome do número em linhas pontilhadas também. Enquanto as crianças praticam o rastreamento dos números, elas praticam a contagem. Eles também construirão habilidades de escrita e ortografia escrevendo o nome do número.

Calendários

Dê a cada criança uma folha de papel com os números de um a 31 escritos em linhas pontilhadas. Desenhe um quadrado ao redor de cada número. Coloque os números fora de ordem na folha. As crianças devem primeiro rastrear cada número, em seguida, cortar cada quadrado numérico. Dê a cada criança um pedaço de papel para ser a base do calendário. As crianças devem organizar os números em ordem cronológica e colá-los no calendário. Dê a cada criança uma folha de rastreamento com o nome do próximo mês. Depois de terem escrito o mês, peça-lhes que o recortem e colem o mês no topo do calendário. Os alunos podem levar seus calendários para casa ou marcar cada dia na sala de aula.

Numbers Collage

Traga cortadores de biscoito ou ímãs nas formas dos números. Quanto mais tamanhos e estilos de números você encontrar, melhor. Dê às crianças grandes pedaços de papel e marcadores. Usando os números, as crianças irão traçar as formas e fazer uma colagem de formas numéricas. Você também pode dar-lhes pintura a dedo e pedir-lhes para usar um dedo pintado para desenhar a forma. Esses números grandes são fáceis para os pré-escolares. Eles também permitem que as crianças sintam a forma de cada número. Se as crianças podem sentir a forma, elas podem ser capazes de lembrar melhor.

Projetando números

Escreva números em uma folha de acetato de plástico usando um marcador de apagar a seco. Traga um retroprojetor. Posicione o projetor de modo que as imagens no acetato sejam refletidas em uma parede da sala de aula em branco. Tape as folhas grandes de papel na área de projeção. Mostre à turma o acetato com números pequenos impressos nele. Ligue o projetor para que as crianças possam ver as imagens ampliadas refletidas na parede. Dê a cada criança um marcador e peça que eles traçam os números refletidos no papel.