Problemas adicionais com adições ausentes são um pouco mais complicados do que problemas que mostram ambos os números para combinar. A habilidade é geralmente ensinada na matemática do primeiro grau, então os problemas se tornam mais e mais difíceis à medida que os alunos progridem através dos anos elementares. Espero que, quando os alunos chegarem ao ensino fundamental e médio, seja um passo curto e fácil de 3 + ___ = 5 para equações pré-algébricas como 3 + n = 5.

Ensinando falta de adições com contadores

Ensine os alunos a adicionar da maneira usual antes de apresentar problemas de complemento ausentes. É vital que os alunos não apenas entendam o conceito de adição, mas também que sejam fluentes com a habilidade. Eles devem ser capazes de resolver a versão regular do problema de adição antes de tentar a versão addend ausente do mesmo problema.

Escreva um problema matemático addend ausente no fórum. Posicione os contadores para corresponder ao addend conhecido e à soma fornecida.

Corresponda cada contador do grupo de addend conhecido a um contador no grupo de soma. Os contadores não correspondidos no grupo de soma são iguais ao número necessário para o addend ausente.

Mostra a conexão entre a adição de addend ausente e o problema de subtração relacionado. Para o problema 8 + ___ = 15, use contadores para demonstrar o problema 15 - 8 = 7 agrupando 15 contadores, depois removendo 8 para deixar 7. Use os contadores para mostrar que mais 7 são necessários para ir com o 8 para fazer 15

Repita a demonstração usando vários problemas de adição até que o aluno possa manipular os contadores independentemente para resolver o problema. Certifique-se de incorporar o fato de subtração relacionado a cada tentativa.

Elimine os contadores. Peça ao aluno que resolva os problemas de adiamento que faltam, determinando o fato de subtração relacionado e, em seguida, inserindo os números corretos na equação original.

Aumente a magnitude dos números e a complexidade dos problemas à medida que os alunos amadurecem até que possam resolver adicionar problemas com números de qualquer tamanho.

Ensinar faltando Addends com Flashcards Triangle

Criar ou comprar flashcards de adição em forma de triângulo. Eles têm números adicionais em dois cantos e a soma no terceiro canto.

Pratique fatos de adição regulares com os alunos cobrindo o canto mostrando a soma com um dedo. Os alunos devem combinar os adendos para resolver o problema. Trabalhe nesse nível até os alunos serem proficientes na tarefa.

Cubra um adendo. Peça aos alunos para relembrarem o número que faltava no set. Lembre-os de que podem usar subtração para resolver o problema.