Existem várias considerações ao criar um plano mestre do ensino médio. Entre eles, o que o aluno precisa é em termos de intervenção ou necessidades especiais; que classes principais devem ser oferecidas e quais eletivas a escola pode oferecer; credenciais de ensino de pessoal; que problemas escolares existem; a segunda população de alunos de línguas e o número de estudantes de intervenção de Nível 2 e Nível 3. Todas essas considerações devem ser entendidas e abordadas para desenvolver um cronograma de ensino médio mestre viável.
Fundamentos preliminares
Insira todos os números de cursos em uma planilha, para incluir cursos básicos e solicitações de cursos adicionais.
Preveja e calcule quantos alunos ocuparão cada curso. Esse número será usado para determinar o número de seções a serem oferecidas para cada curso.
Registre o número de professores disponíveis para ensinar cada seção. A lei federal exige que os professores sejam “altamente qualificados” para ensinar em suas áreas específicas. Certifique-se de que os professores necessários sejam altamente qualificados.
Projetando o Cronograma Mestre
Atribua um número a cada seção. Insira todos os cursos e cada seção em uma planilha.
Atribua um período de aula para cada número de seção. Use os números do ano anterior, se eles permaneceram os mesmos. Transfira as atribuições dos professores, os números das seções, os números dos quartos e os dias da semana, caso eles tenham mudado. Faça quaisquer outras alterações necessárias.
Adicione períodos nos quais os professores podem planejar e preparar planos de aula.
Faça uma verificação completa do número de tarefas para cada professor, para garantir que não exceder quaisquer acordos contratuais. Por exemplo, se forem necessários dois períodos de preparação por dia, verifique a programação de cada professor para ter certeza de que há dois. Se um professor não for altamente qualificado para um assunto específico, certifique-se de que o professor não exceda o número de seções que ele pode ensinar.
Como atribuir quartos ao
Digite um número de quarto para cada seção.
Insira os dias da semana para cada seção em cada sala.
Pisque a programação principal em um quadro branco para que a equipe selecionada possa revisar a exatidão e garantir que todos os interesses tenham
Dica
Ter duas ou três pessoas familiarizadas com o agendamento principal revise o cronograma para verificar se há imprecisões
Considere usar um programa de software de administração escolar para ajudar no desenvolvimento de um horário. A Pearson School Systems ou a Catperra Software são dois desses programas.
