Cientistas e engenheiros estão constantemente criando e atualizando projetos estruturais para estruturas à prova de terremotos em todo o mundo, a fim de ajudar a salvar vidas e propriedades. Um edifício que resista a um terremoto pode balançar com o movimento trêmulo ou apoiar-se em controles deslizantes para isolá-lo do movimento. Os engenheiros projetam, testam e redesenham estruturas em seu trabalho, e os alunos podem demonstrar o processo em um projeto de ciências em sala de aula.
Rock and Roll
••• Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

Projeto Roll Science, o aluno reúne materiais para construir uma casa à prova de terremotos, como cartões de índice, clipes de papel, paus de madeira, fita adesiva e papelão. Usando o papelão como área de construção, ele passa a construir uma casa a partir dos suprimentos disponíveis, em qualquer estilo que escolher. Um voluntário sacode a base de papelão, simulando um terremoto para ver como a casa aguenta. O aluno observa e registra qualquer efeito que o terremoto tenha causado na estrutura. Em seguida, ele reforça a casa com materiais adicionais, como varas de madeira extras no telhado da casa ou mais fita adesiva para prender a casa à base, para fortalecer a estrutura. O voluntário sacode a casa novamente, encenando um terremoto mais forte, para testar a integridade estrutural da casa. Uma revista acompanha o projeto, registrando todos os materiais utilizados, técnica de construção, melhorias necessárias e quaisquer observações feitas durante o projeto.
Marshmallow House
••• Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

Para fazer uma casa à prova de terremotos, o aluno monta palitos de dente (inteiros ou partidos ao meio) e marshmallows em miniatura para formar cubos e triângulos. Ele então empilha os cubos e triângulos para formar uma casa que é larga e curta ou estreita e alta. Depois que a casa estiver pronta, o aluno a coloca em uma panela de gelatina. Um voluntário sacode a panela de um lado para o outro para simular um terremoto enquanto o aluno registra qualquer observação que ele tenha. Depois de fazer alterações estruturais na casa, o voluntário pode agitar a panela de gelatina novamente para ver se as alterações melhoraram a estrutura. O diário acompanhante deve registrar os materiais da estrutura, diagramas do projeto estrutural e todas as observações.
Shake, Rattle and Roll
••• Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

A ciência do Shake, Rattle and Roll O projeto desafia os alunos a construir três exemplos de casas separadas usando cartões de índice, canudos, fita adesiva e clipes de papel. A primeira casa aborda questões de construção em áreas de alto impacto. O aluno constrói uma casa curta e larga para maior estabilidade ou um prédio alto com uma base ampla e um topo estreito. A segunda casa é um exemplo de uma casa na encosta, construída com uma base larga ou com canudos de apoio que conectam a casa à colina abaixo. Um exemplo da terceira casa demonstra a construção de uma casa em uma base de borracha que pode absorver as ondas de choque do terremoto para proteger a casa. No relatório que acompanha as casas, o aluno explica o raciocínio por trás de cada estrutura em seu ambiente específico e como o design pode suportar movimentos de terremotos.
Torre Mais Alta
••• Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

Os fãs dos blocos de construção apreciarão o projeto científico da Tallest Tower. A idéia principal é testar a estabilidade da estrutura alta contra a força de agitação lateral que ocorre durante um terremoto. O aluno constrói torres diferentes em diferentes alturas a partir de blocos de construção, como LEGO, mas mantém o mesmo tamanho de base para cada torre. Para construir uma mesa trêmula, ele coloca quatro bolas de borracha entre dois pedaços de papelão e as prende com dois elásticos. Depois de deslizar uma base LEGO através dos elásticos, o aluno monta um de seus edifícios na base. Puxar a camada superior da mesa de agitação representará um efeito de terremoto no edifício. Cada torre é testada. Um diário que acompanha deve registrar a altura de cada torre e se suportou o terremoto.