Os telefones celulares ainda não estão presentes na maioria das escolas dos EUA, mas novos dados mostram que eles estão ganhando aceitação de forma constante, à medida que os administradores atendem aos desejos dos pais de manter o controle sobre seus filhos e os professores encontram maneiras de colocá-los nas aulas.

A porcentagem de escolas públicas de ensino fundamental e médio que proibiram o uso de celulares foi de cerca de 66 por cento em 2015-16, abaixo de mais de 90 por cento em 2009-10, de acordo com dados de uma pesquisa realizada pelo National Center for Education Statistics. Entre as escolas secundárias, a mudança no mesmo período foi especialmente notável - caindo de 80% com proibições para 35%.

O maior sistema escolar do país, Cidade de Nova York, está entre aqueles que abandonaram proibições estritas, que fez com que alguns alunos pagassem US $ 1 por dia para armazenar telefones em caminhões especializados estacionados nas proximidades antes de irem para a escola. O prefeito Bill de Blasio cumpriu uma promessa de campanha ao suspender a proibição em 2015, dizendo que ajudaria os pais a manter contato com seus filhos.

Os telefones ofereceram uma tábua de salvação entre os alunos e o mundo exterior durante as recentes emergências escolares. Enquanto um atirador assaltava a escola Marjory Stoneman Douglas High School em Parkland, Flórida, em 14 de fevereiro, os alunos usaram telefones celulares para enviar mensagens aos pais, ligue para o 911 e para registrar e compartilhar seu horror.

Os números da pesquisa divulgados na semana passada não surpreendem Liz Kolb, professor de tecnologias educacionais da Universidade de Michigan, que estudava telefones celulares em escolas desde 2004. Naquela época, telefones estavam fora dos limites em praticamente todos os distritos, ela disse. Isso começou a mudar conforme mais alunos, tão jovem quanto 10 anos, começou a carregá-los.

"Vimos muitas escolas dizerem:Nós vamos, Eu não vou lutar contra a onda de pais que estão vindo para cima de mim e estão chateados porque seus filhos não podem ter o celular na escola, "Kolb disse.

Os professores também estão aproveitando a tecnologia em um momento em que muitos distritos estão gastando milhões de dólares para dar aos alunos acesso a tablets ou laptops e seus incontáveis ​​aplicativos e programas acadêmicos, ela disse.

“Há professores que descobriram que ter o celular é como ter um computador no bolso, então é uma forma de ter outra ferramenta de aprendizagem à disposição das crianças que não esteja necessariamente custando mais dinheiro ao distrito, " ela disse.

Os alunos podem baixar um aplicativo de dicionário para inglês ou usar o Google Translate em aulas de língua estrangeira. Outros aplicativos, como Kahoot !, conecte-se ao quadro inteligente da sala de aula e permita que os alunos participem de jogos de perguntas e respostas educacionais.

Ainda, alguns distritos escolares estão se movendo na direção oposta. O conselho escolar em Mansfield City, Ohio, no ano passado apertou sua política, exigir que os dispositivos sejam desligados e fora da vista nas salas de aula, a menos que o professor diga o contrário.

"Os celulares eram uma distração, "Disse o superintendente Brian Garverick." Quando você tem um dispositivo com os recursos de um iPhone, por exemplo - e não é apenas em nosso distrito, está em toda parte - você vê um aumento na trapaça, você vê um aumento nas mensagens de texto durante a aula. "

Em Connecticut, O diretor da Seymour High School, Jim Freund, disse que, apesar dos esforços dos professores para limitar o uso do celular para o almoço e outros horários não instrucionais, os alunos ainda estavam jogando ou nas redes sociais quando não deveriam.

"Eu não acho que eles tinham o nível de maturidade para controlar isso, "Freund disse.

A escola impôs uma proibição estrita em dezembro. Desde então, os alunos relataram que estão realizando mais trabalhos na sala de estudos e a lanchonete fica mais barulhenta à medida que os alunos conversam mais entre si, ele disse.

"Eu nunca vou voltar - nunca - a permitir o uso de telefones celulares, "Freund disse.

Mesmo em escolas que suspenderam as proibições, administradores e especialistas dizem, as políticas de uso variam amplamente.

"Você vê distritos lutando com, agora que suspendemos a proibição, como podemos gerenciar isso e criar políticas para que não distraia, mas ainda seja uma ferramenta de comunicação útil ou ferramenta de aprendizagem útil, "disse Kolb, autor de "Brinquedos para ferramentas:conectando telefones celulares de alunos à educação." Mesmo dentro das escolas, ela viu os celulares criarem tensões entre os professores que os permitem nas aulas e os que não os permitem.

A política da cidade de Nova York autoriza cada escola a definir os termos de seu uso, enquanto a política escrita do Departamento de Educação inclui diretrizes gerais, incluindo que eles não sejam ativados ou usados ​​durante questionários ou testes, ou durante o incêndio ou outros exercícios de emergência. Use in bathrooms and locker rooms is also off limits.

New York City parent Mona Davids said her son's school requires phones be turned off in class, but she was happy the fourth-grader was allowed to carry it when his school bus broke down and made him late getting home.

"He let me know he's on the bus, " she said. "That's important. It's a safety issue."

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