O cientista suíço Jacques Dubochet foi um dos três a receber o Prêmio Nobel de Química de microscopia crioeletrônica, um método mais simples e melhor para criar imagens minúsculas, moléculas congeladas
Muito antes de Jacques Dubochet embarcar na pesquisa que lhe rendeu o Prêmio Nobel de Química na quarta-feira, ele fez uma descoberta aos cinco anos que o ajudou a superar um problema comum, medo ainda poderoso.
O professor aposentado de biofísica e da Universidade de Lausanne foi homenageado, com outros dois, para desenvolver um método mais simples e melhor para criar imagens minúsculas, moléculas congeladas.
Mas, de acordo com seu currículo postado no site da universidade, sua primeira conquista notável aconteceu em 1946, quando ele "não tem mais medo do escuro".
"Porque o sol volta; foi Copérnico quem explicou isso, "seu currículo diz.
Essa descoberta veio cinco anos depois que ele foi "concebido por pais otimistas" em 1941, o CV acrescenta.
Ele também observou que sua "carreira científica experimental" começou antes dos 10 anos de idade, usando instrumentos que incluíam "facas, agulhas, cordas, fósforos".
Dubochet, de 75 anos, visivelmente exultante, disse a jornalistas em Lausanne que o trabalho em equipe foi a chave para seu sucesso científico. horas depois de ganhar o prêmio com Joachim Frank e Richard Henderson.
“No nosso grupo era um requisito necessário que se pudesse colaborar, "disse Dubochet, que se descreveu como disléxico.
“Odeio a competição pessoal e, por isso, cada vez na minha carreira cheguei a um campo onde era altamente competitivo, desisti”.
O Comitê Nobel de Química homenageou o grupo de microscopia crioeletrônica, explicando que permitiu aos pesquisadores agora "produzir rotineiramente estruturas tridimensionais de biomoléculas".
A principal contribuição de Dubochet foi descobrir na década de 1980 como resfriar a água tão rapidamente que se solidifique na forma líquida em torno de uma amostra biológica, permitindo que as moléculas mantenham sua forma natural, mesmo no vácuo.
Ele disse aos repórteres que, apesar de suas grandes realizações, nunca foi muito bom na escola e que grande parte de sua carreira tem sido explorar o trabalho de outras pessoas.
"Grande parte do meu tempo é ler jornais científicos e descobrir o que os outros estão fazendo, " ele disse.
“Ler ciência a sério ... são tantas as possibilidades”.
© 2017 AFP