• Home
  • Química
  • Astronomia
  • Energia
  • Natureza
  • Biologia
  • Física
  • Eletrônica
  • Construa um modelo de sistema solar em sala de aula para alunos da quinta série

    Por Cara Murphy, atualizado em 24 de março de 2022

    Na quinta série, os alunos deverão ser capazes de nomear os oito planetas que orbitam o Sol. Um modelo prático do sistema solar ajuda-os a visualizar o tamanho e a posição relativos de cada planeta e pode ser uma demonstração viva do movimento orbital.

    Etapa 1


    Selecione nove bolas de espuma – uma para o Sol e oito para os planetas (adicione uma nona para Plutão se o seu currículo ainda o reconhecer). Como a escala é impossível de replicar com espuma, use a maior bola que encontrar para o Sol. Organize as bolas planetárias da maior para a menor:Júpiter, Saturno, Urano, Netuno, Terra, Vênus, Marte e Mercúrio. Se você incluir Plutão, coloque-o no final como o menor orbe.

    Etapa 2


    Pinte cada bola para refletir a aparência típica do planeta:Sol – amarelo brilhante; Mercúrio – amarelo escuro; Vênus – manchado de cinza; Terra – girando em azul e branco; Marte – vermelho suave; Júpiter – faixas alaranjadas; Saturno – amarelo com uma sutil faixa roxa; Urano – azul claro; Netuno – azul profundo; Plutão – cinza. Uma rápida sugestão de cor torna o modelo visualmente atraente.

    Etapa 3


    Crie os anéis de Saturno cortando um formato de anel de cartolina, pintando-o para combinar com Saturno e colando-o no centro da bola de Saturno.

    Etapa 4


    Prenda cada bola a um pauzinho inserido em uma placa de espuma de 2,7 x 60 cm, com espaçamento de 30 cm entre eles. Coloque o Sol primeiro e depois siga a ordem:Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno, (Plutão). Os pauzinhos servem como caminhos orbitais.

    Etapa 5


    Pinte a placa de espuma de preto e polvilhe com glitter prateado para imitar estrelas distantes.

    Etapa 6


    Use 170 contas redondas para representar as luas. Anexe cada conta à placa de espuma perto de seu planeta pai ou prenda as contas na extremidade de um limpador de cachimbo e insira o limpador de cachimbo no planeta para ilustrar o movimento orbital. Contagens de luas planetárias:Terra – 1, Marte – 2, Júpiter – 63, Saturno – 61, Urano – 27, Netuno – 13, Plutão – 3. Observe que novas luas são descobertas regularmente.

    Etapa 7


    Peça aos colegas que segurem as bolas planetárias e demonstrem suas órbitas. Aqueles com Mercúrio, Vênus, Terra e Marte movem-se rapidamente perto do Sol; o aluno com Júpiter se move mais lentamente; O movimento de Saturno é metade da velocidade de Júpiter; Urano e Netuno se afastam; Plutão se move muito lentamente ao longo da borda externa.

    Coisas necessárias

    • 9 bolas de espuma de vários tamanhos
    • 170 contas redondas
    • Tesoura
    • Marcadores ou tinta
    • 9 pauzinhos
    • Placa de espuma de 9 x 2 pés
    • Pôster
    • Cola
    • Brilho prateado

    TL;DR (muito longo; não li)


    Crie um modelo que mostre tamanho proporcional cortando planetas de grandes pedaços de papel artístico e afixando-os nas paredes do corredor ou desenhando contornos deles no chão com fita colorida.
    © Ciências e Descobertas https://pt.scienceaq.com