Embora os alunos aprendam sobre frações antes da quarta série, eles não começam a trabalhar na conversão das frações até a quarta série. Uma vez que os alunos dominem o conceito de frações, eles estarão prontos para convertê-los. Quando uma fração tem um numerador maior que o denominador, ela é chamada de fração imprópria. Essa fração deve ser convertida em um número misto.

Divida o numerador da fração pelo denominador da fração.

Escreva o quociente para baixo. Esta é a parte do número inteiro do seu número misto. Por exemplo, uma fração de 12/11 teria um quociente, ou um número inteiro, de 1, enquanto uma fração de 50/10 teria um quociente de 5.

Veja seu resto. Defina o restante sobre o denominador original para obter a parte fracionária do seu problema. Por exemplo, uma fração imprópria de 12/11 teria um resto de 1, portanto a parte fracionária da resposta seria 1/11.

Nem todas as frações impróprias têm um resto. Por exemplo, 50/10 seria simplesmente convertido para 5.

Escreva o número inteiro e a fração juntos para formar seu número misto. Por exemplo, uma fração imprópria de 12/11 seria igual a um número misto de 1-1 /11.

Dica

Imprima planilhas extras para as crianças trabalharem se precisarem de mais prática ( consulte Recursos).