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    Idéias do Projeto da Boa Feira de Ciências do 8º ano

    As boas idéias do projeto da oitava série para a science fair envolvem experimentos que são fáceis de realizar, mas que demonstram claramente um princípio científico. As idéias do projeto de ciências incluem examinar os resultados de uma mudança na pressão do ar, avaliar o efeito das cores na pressão sanguínea humana e documentar o efeito de diferentes comprimentos de onda da luz no material fosforescente.

    Pressão do ar

    Demonstrar o efeito de mudanças na pressão do ar com um ovo cozido, uma jarra de vidro e alguns fósforos. Ferver dois ou mais ovos de tamanho médio e retire as cascas depois que esfriarem. Esfregue um pouco de óleo vegetal no ovo e coloque o ovo cozido em cima de um frasco de vidro com uma abertura estreita. A boca do frasco deve ser larga o suficiente para que a extremidade menor do ovo caiba na abertura meia polegada ou menos, deixando a maior parte do ovo fora do jarro. Em seguida, retire o ovo e acenda dois fósforos. Quando os fósforos estiverem queimando bem, coloque-os no jarro e substitua o ovo na abertura do jarro de vidro. Os fósforos removerão parte do ar de dentro do jarro enquanto eles queimam. Quando o ar esquenta, ele sobe até o topo do jarro e escapa porque o ovo não forma uma vedação hermética. O ovo aparecerá para saltar e, em seguida, vai cair no frasco. O ovo entrou no frasco porque foi sugado pela pressão do ar diminuída dentro do frasco, ou foi empurrado para dentro do frasco pela maior pressão de ar fora do jarro?

    Cor e Pressão Sanguínea

    A cor pode afetar as pessoas emocionalmente, e algumas cores são calmantes, enquanto outras podem estimular as pessoas, de acordo com All-Science-Fair-Projects.com. A cor afeta a pressão sanguínea? Para realizar este experimento, o aluno precisará de um computador, 20 participantes (10 homens e 10 mulheres) e um monitor de pressão arterial portátil. Prepare telas em branco das cores azul, vermelho, preto, branco, verde e amarelo. Os participantes sentam-se um de cada vez em frente a um computador e podem relaxar por 30 minutos. Tome a pressão sangüínea do participante e registre-a. Esta é a leitura de controle para esse participante. O efeito da cor na pressão sangüínea do participante será julgado de acordo com a leitura do controle. Em seguida, peça ao participante que olhe para uma tela azul por três minutos e depois faça uma leitura da pressão sangüínea. Registre as descobertas e aguarde 15 minutos. Em seguida, faça com que o participante olhe para uma tela vermelha por três minutos e faça outra leitura da pressão arterial. Repita o processo até que o participante tenha visto cada cor por três minutos. Quais cores aumentam ou diminuem a pressão arterial?

    Luz e fosforescência

    O material fosforescente absorve a energia das ondas de luz e libera a energia lentamente, o que faz com que o material brilhe. A luz visível é composta de todas as cores do arco-íris, cada uma com um comprimento de onda diferente. Qual cor de luz fará com que o material fosforescente brilhe mais ou mais? Para este experimento, forneça ao aluno quatro adesivos que brilham no escuro, um quarto escuro e quatro lâmpadas. As quatro lâmpadas devem ser configuradas para emitir luz infravermelha, incandescente, fluorescente e ultravioleta. Encontre um quarto sem janelas. Configure cada lâmpada em uma mesa longa de modo que fique a um metro acima da parte superior da mesa. Coloque um adesivo na frente de cada lâmpada e cubra-o com um pedaço de papelão pesado para evitar que a luz atinja o material fosforescente. Ligue a lâmpada e desligue as outras luzes da sala. Remova o papelão que cobre o adesivo embaixo da lâmpada e inicie um cronômetro. Deixe a lâmpada acesa por um minuto e depois desligue-a. Deixe o cronômetro continuar funcionando até que o adesivo pare de brilhar e pare o relógio. Registre a hora no relógio e subtraia o um minuto para o qual a lâmpada foi ligada. A diferença é a quantidade de tempo que o adesivo brilhou depois que a lâmpada foi desligada. Repita o processo até que todos os adesivos tenham sido expostos e o tempo registrado. Qual fonte de luz fez com que os adesivos brilhassem por mais tempo?

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