Um projeto popular de ensino médio envolve medir o efeito da música na concentração de uma pessoa. Geralmente, isso envolve pedir às pessoas que realizem algum tipo de tarefa mental enquanto ouvem música. Com a preparação certa, esse tópico cria um projeto científico interessante e fácil, com resultados aplicáveis à vida real.
O experimento básico
Um experimento como esse pode fazer muitas perguntas diferentes, sendo o mais básico se a música tem um efeito sobre a concentração. Nesse experimento, você pedia a dois grupos de pessoas que completassem algum tipo de tarefa de concentração, um grupo enquanto ouvia música e um em silêncio. No entanto, esse experimento é problemático devido à dificuldade em restringir o tipo de música a ser usado. Um experimento mais comum pergunta se diferentes tipos de música têm efeitos diferentes na concentração. Neste experimento, vários grupos completam a tarefa, cada um ouvindo um estilo diferente de música, como clássico, heavy metal e jazz. O grupo de controle não escutará nenhuma música.
Tipos de música
Ao testar diferentes tipos de música para seus efeitos na concentração, você quer que os gêneros musicais sejam tão diferentes quanto possível. Acredita-se comumente que a música clássica é naturalmente relaxante e boa para o cérebro. Muitos experimentadores testam essa suposição, incluindo a música clássica como um dos gêneros em um experimento. Em contraste, muitas pessoas acham o heavy metal ou hard rock irritante e difícil de escutar, então também é um bom testador. Você também pode incluir gêneros mais neutros, como jazz ou pop. Não há limite para o número de gêneros musicais a serem usados, mas tente mantê-lo entre três e cinco para facilitar o teste. Finalmente, escolha uma música para cada gênero, com o objetivo de que cada música tenha o mesmo tamanho. Estas são as músicas que as pessoas vão ouvir para o experimento.
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Nesta experiência de testar os efeitos de diferentes tipos de música na concentração, você pedirá às pessoas que executem uma tarefa de concentração específica enquanto ouvem um certo tipo de música. A tarefa de concentração é uma constante em seu experimento, o que significa que todos devem concluir o mesmo. Essa tarefa pode variar com base em quem você usará no experimento. Para uma tarefa mais fácil, peça às pessoas para completarem uma busca por palavras. Para uma tarefa intermediária, você pode encontrar um jogo de memória on-line. Isso envolve mostrar a alguém uma página com muitas imagens ou palavras, e depois de um certo tempo, tirar a página e pedir que ela lembre de quantas fotos ou palavras puder. Finalmente, para uma tarefa de concentração desafiadora, dê às pessoas uma pequena passagem para ler e peça que respondam a perguntas de compreensão sobre isso.
Conduzindo o experimento
Depois de escolher sua música e sua tarefa, conduza o experimento é fácil. Atribuir aleatoriamente cada pessoa a um tipo de música para que você tenha o mesmo número de pessoas ouvindo cada tipo. Permitir que cada pessoa tenha o mesmo tempo para concluir a tarefa. Algumas pessoas podem não conseguir terminar a música inteira, enquanto outras podem ter que começar a música novamente para preencher o tempo restante. É por isso que é importante que as músicas tenham aproximadamente o mesmo tamanho. No próprio experimento, dê a cada pessoa os fones de ouvido conectados à fonte de música, reproduza a música e faça o tempo deles enquanto completam a tarefa. Lembre-se de incluir um grupo de controle que não ouça música.
Analisando os resultados
Se você tiver variedade suficiente em suas escolhas musicais, seus resultados deverão mostrar padrões. Calcule a pontuação de cada pessoa na tarefa de concentração, anotando qual música cada pessoa estava ouvindo quando a recebeu. Em seguida, calcule o intervalo de pontuações e a pontuação média de cada gênero musical. Para uma medição estatisticamente mais precisa, calcule uma Análise de Variância, ou ANOVA, para os resultados. Quando você agrupa as pontuações por gênero musical, você verá qual grupo marcou mais alto e mais baixo. A partir daí, você pode especular sobre como o gênero da música influenciou a pontuação de cada pessoa, tendo em mente que a correlação não implica causalidade.
Não se esqueça de manter
Mantenha tantas variáveis constantes quanto possível. Isso significa que as pessoas em seu experimento devem ter idades semelhantes com níveis semelhantes de educação. No entanto, para garantir resultados diversos, seus grupos devem incluir números iguais de meninos e meninas, pessoas de diferentes raças e pessoas que gostam de diferentes tipos de música. Lembre-se de obter o consentimento de cada pessoa antes do experimento. Dependendo das regras da sua escola, isso pode envolver papéis separados.
