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Os pais da classe média de crianças em idade escolar são mais propensos do que os pais da classe trabalhadora a pedir aos professores informações sobre a educação de seus filhos (61% contra 46%).
Enquanto isso, apenas pouco mais de um terço (36 por cento) de todos os pais dizem que recebem orientação e conselhos adequados para ajudar na aprendizagem e educação de seus filhos, com 31 por cento discordando ativamente.
E enquanto um quarto (24 por cento) dos pais dizem que vão investir em aulas extras para compensar as aulas perdidas durante a pandemia, 36 por cento acreditam que seus filhos não precisam de nenhuma instrução extra fora do horário escolar normal.
Os resultados vêm de uma grande pesquisa com quase 800 pais de todo o país no início deste mês, encomendado para o lançamento de um novo livro para os pais, The Good Parent Educator, que visa abrir a 'caixa preta' da educação. O livro, por Lee Elliot Major, Professor de Mobilidade Social da Universidade de Exeter, visa equipar os pais com os melhores conselhos para seus filhos, desde o envolvimento com escolas até aprender a ler e escolher uma escola ou faculdade.
A pesquisa mostra que seis em cada dez (57 por cento) dos pais em Londres disseram que passam mais tempo em atividades educacionais com seus filhos do que seus próprios pais. Isso se compara a apenas 40 por cento dos pais no Nordeste da Inglaterra, 32 por cento na Escócia, e 30 por cento no País de Gales.
Os pais tinham opiniões polarizadas sobre a recuperação da educação após a pandemia. Dois quintos (39 por cento) disseram que gastariam mais horas em tempo de educação com as crianças para se recuperar do fechamento das escolas, mas 44 por cento disseram que não, e acreditava que seus filhos não precisam compensar as aulas perdidas.
O Good Parent Educator oferece centenas de dicas baseadas em evidências para capacitar os pais a ajudarem seus filhos a ter um bom desempenho na educação. Com base nas descobertas de milhares de estudos, mas também repleto de histórias pessoais de pais, o objetivo final do livro é capacitar as crianças por meio da educação para se tornarem pensadores independentes prontos para prosperar no mundo. Cada capítulo é dedicado a um importante tópico educacional, da pré-escola à pós-graduação. O livro também alerta sobre o aumento da paternidade excessiva como mães tigres, pais de helicópteros e 'guerreiros acotovelados' que não vão parar diante de nada para fazer o melhor por seus filhos em uma corrida armamentista cada vez maior pela educação.
O professor Elliot Major disse:"Sabemos que muito do desenvolvimento das crianças é moldado pelo que acontece em casa. Mas até agora houve pouco acesso, conselhos oficiais orientando os pais em uma das tarefas mais importantes da vida. "
A pesquisa foi realizada em colaboração com o grupo de campanha de pais Sept for Schools. "Há um desequilíbrio de poder na educação. Há muito conhecimento no setor, mas os pais muitas vezes não sabem a melhor forma de ajudar a sustentar seus filhos, "disse Fiona Forbes, co-fundador do grupo. “Há um certo conhecimento presumido na educação, que os pais 'devem' saber muito. Nós vamos, frequentemente não! E adoraríamos saber a melhor maneira de ajudar a sustentar nossos filhos em casa. "
As principais conclusões da pesquisa incluem:
Todas as figuras, a menos que indicado de outra forma, são da YouGov Plc. O tamanho total da amostra foi de 4, 440, dos quais 773 eram pais / responsáveis de qualquer pessoa com idade entre quatro e 18 anos em educação em tempo integral. O trabalho de campo foi realizado entre 6 e 8 de setembro de 2021. A pesquisa foi realizada online. Os números foram ponderados e são representativos de todos os adultos da GB (maiores de 18 anos).
Como é prática comum, aqui, as classes sociais C2DE e ABC1 da NRS foram usadas na pesquisa para categorizar as pessoas, recebendo os títulos gerais de 'classe trabalhadora' e 'classe média ".
