p Todos os pais desejam que seus filhos recebam a melhor educação possível, então, como os distritos escolares permitem que os pais / responsáveis ​​tenham uma palavra a dizer sobre onde seus filhos vão à escola e, ao mesmo tempo, atendem às metas de diversidade para o corpo discente? Nova pesquisa em uma próxima adição da revista INFORMS Pesquisa Operacional tem uma solução, bem a tempo de as crianças voltarem à escola para o ano 2019-2020. p Dar aos pais e alunos uma opinião sobre a escola que frequentam é feito por meio de programas de escolha de escola. Esses programas tentam designar os alunos para a escola de sua preferência e procuram fechar uma lacuna de oportunidade, que geralmente é expresso em termos de proporções ou objetivos de diversidade.

p Os distritos escolares freqüentemente modificam suas prioridades em relação a fatores como a distância do aluno até a escola ou se eles têm irmãos na mesma escola, dando mais peso à raça ou ao nível socioeconômico. Isso não garante que as metas de diversidade serão cumpridas. Às vezes, essas metas são substituídas por números relacionados à capacidade da escola, o que representa um problema porque as escolas não estão lotadas e é difícil prever quais escolas serão populares entre os pais de ano para ano.

p Os autores, Thanh Nguyen da Purdue University e Rakesh Vohra da University of Pennsylvania, dizem que criaram um método que não substitui as metas de diversidade por números nem modifica as prioridades.

p “Nossa solução dá a todos o que eles desejam. A única ressalva é que não há como garantir os requisitos de proporcionalidade para escolas pequenas. Uma escola grande terá pouco movimento nos níveis de diversidade porque se um pequeno número de alunos de um determinado grupo for adicionado ou removido, isso realmente não mudará as porcentagens gerais. Mas com uma pequena escola, se um único aluno sai, isso faz uma grande diferença nas porcentagens, "disse Vohra, professor dos Departamentos de Economia e Engenharia Elétrica e de Sistemas.

p Esta pesquisa permite que as escolas atinjam mais de perto seus objetivos, ao mesmo tempo em que dá aos pais mais opções e não limita as famílias à escola em sua vizinhança.