p Muitos pais acreditam que ensinar seus filhos a ler é a melhor maneira de prepará-los para começar a escola, mas os professores muitas vezes discordam. Os professores geralmente consideram mais importante que as crianças saibam como regular suas emoções, confiem em suas habilidades e sejam alunos curiosos. p Pais e professores em meu estudo

p Em um estudo recente, Eu queria descobrir quais crenças e comportamentos dos pais eram mais eficazes para ajudar os filhos a terem sucesso na escola.

p Eu coletei dados de 120 pais sobre o que eles acreditavam ser seu papel no apoio à aprendizagem de seus filhos, bem como com que frequência eles fizeram certas coisas para preparar seu filho para ter sucesso na escola.

p Muitas vezes, essas eram atividades regulares que os pais faziam que ajudavam a preparar os filhos para a escola, mas não eram necessariamente realizadas com esse objetivo.

p Meu estudo também incluiu 52 pares de professores e pais em escolas ao redor da Austrália do Sul e Território do Norte. Casei o que os pais relataram que fizeram com seus filhos antes de começarem a escola e como essas crianças se saíram na escola em uma série de áreas de desenvolvimento.

p Também conduzi entrevistas de acompanhamento com 16 pais. Alguns estavam empregados, enquanto outros eram pais que ficavam em casa. Entrevistei pais e mães, bem como pais de diferentes posições culturais e econômicas.

p Leitura mais importante para os pais

p A alfabetização era o que mais vinha à mente quando os pais discutiam como preparavam seus filhos para a escola, geralmente de maneiras informais e incidentais, como a leitura compartilhada. Cerca de 94% dos pais realizavam atividades de alfabetização três ou mais vezes por semana.

p Um pai me disse:

p "Nós lemos para eles desde o dia em que saíram do hospital, basicamente [...] então ambos tiveram grande exposição à leitura e aos livros. Ambas as crianças têm mais de 200 a 300 livros em seus quartos."

p O desenvolvimento da alfabetização é importante nos primeiros anos e oferece uma série de benefícios para as crianças. Um estudo recente descobriu que pais que lêem um livro por dia com seus filhos estão dando a seus filhos uma vantagem de 1,4 milhão de palavras sobre seus colegas que nunca leram.

p Brincar com crianças

p Pedi aos pais que indicassem quantos brinquedos e materiais didáticos seus filhos tinham em casa, de uma lista de verificação de 29 itens amplamente acessíveis. Estas bolas incluíam, livros para colorir e blocos de construção.

p Minha análise posterior mostrou que mais recursos baseados em jogos uma criança tinha em casa, mais preparados eles estavam para as demandas acadêmicas da escola.

p Isso não significa que os pais devam gastar mais para garantir o sucesso de seus filhos. Os pediatras recomendam brinquedos simples, em vez de eletrônicos ou caros, da melhor forma para apoiar o desenvolvimento infantil.

p Os pais preferiam brincar e outras atividades informais em vez de aprendizagem formal, as entrevistas mostraram. Cerca de 64% dos pais afirmaram que realizam atividades cognitivamente estimulantes três ou mais vezes por semana.

p A maioria dos pais disse que se envolveu em brincadeiras não estruturadas com seus filhos, o que muitas vezes levava a conversas e aprendizado incidental. Os pais falaram em usar o tempo de brincadeira de seus filhos como oportunidades para se envolver com os interesses de seus filhos e criar atividades em torno deles com o objetivo de aprender.

p Lacunas entre professores e pais

p Mas havia alguma disparidade entre o que os pais mais valorizavam na preparação da criança para a escola (alfabetização) e o que os professores consideravam mais importante para a prontidão escolar.

p Cerca de 62% dos professores em meu estudo estavam preocupados com pelo menos um aspecto do desenvolvimento infantil. Mais de 45% deles relacionados à prontidão emocional da criança - em particular, a confiança da criança em sua capacidade e habilidades de autorregulação.

p Essas preocupações não são surpreendentes. Uma pesquisa no Reino Unido também mostrou que os professores achavam que as habilidades acadêmicas não eram tão importantes quanto as crianças serem confiantes, alunos independentes e curiosos.

p Em outra pesquisa, um professor disse:

p "Podemos ensiná-los a escrever seus nomes, mas é mais importante ter crianças que possam trabalhar na sala de aula. "

p Isso não significa que os pais estão falhando com os filhos; reflete a dificuldade que os pais enfrentam em ensinar habilidades sociais e emocionais.

p É uma responsabilidade compartilhada

p Mais de 90% dos pais em meu estudo viram o papel de ensinar às crianças a regulação emocional como uma responsabilidade compartilhada entre eles e os professores. A pesquisa há muito reconhece a educação como uma tarefa colaborativa, com o conhecimento dos pais e do professor sendo importante.

p No estudo EPPE do Reino Unido, as crianças experimentaram maiores ganhos cognitivos em centros pré-escolares com altos níveis de envolvimento dos pais. As configurações mais eficazes compartilhavam informações relevantes para as crianças com a equipe e os pais, e os pais tiveram mais voz na tomada de decisões sobre o aprendizado de seus filhos.

p Os pais precisam de mais ajuda

p Uma criança que passa os anos pré-escolares em um ambiente lúdico, ambiente estimulante e responsivo, com uma série de conversas, experiências, colegas e recursos, provavelmente se ajustará bem às demandas da escola.

p Mas como os pais podem ensinar aos filhos a regulação emocional e as habilidades de adaptação de que precisam para funcionar na sala de aula?

p A pesquisa mostra que os pais devem procurar momentos de ensino, aproveitar os interesses das crianças para incorporar o aprendizado na vida diária. Eles podem usar essas oportunidades como um veículo para manter conversas positivas e aumentar a confiança de uma criança.

p Conexões sociais também são importantes. As crianças devem ter muitas oportunidades de brincar com seus amigos.

p Ser um modelo é especialmente importante. Os pais devem modelar a autorregulação, mantenha a calma ao lidar com erros e armar seus filhos para desenvolver essas habilidades complicadas. Eles podem ser positivos sobre a escola e como seus filhos se divertirão quando forem embora.

p É importante encontrar horários para conversar com seu filho sobre seus sentimentos, para que ele aprenda a ter consciência de suas próprias emoções.

p Algumas pesquisas também descobriram que a atenção plena para as crianças pode ajudá-las a aprender um maior autocontrole. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.