p Para ficar em dia com seus tempos, fazer suas vozes serem ouvidas e desempenhar um papel decisivo na definição de grandes direções futuras, os pesquisadores devem caminhar em direção a uma "ciência da sustentabilidade". p Inúmeros artigos publicados por cientistas desde o início da epidemia de COVID-19 chegaram à mesma conclusão:havia o risco de uma pandemia global; comunidades científicas repetidamente soaram o alarme; os governos não estavam suficientemente preparados, embora já tenhamos passado por graves crises de saúde e ecológicas e tenhamos que enfrentar outras, mais violentos.

p Esses eventos são o resultado de nossos excessos e refletem raciocínios econômicos e políticos que vão muito além do âmbito de nossos laboratórios. Ainda, esta situação não exige também que as comunidades científicas repensem a forma como constroem conhecimento e proponham soluções concretas para responder aos desafios globais?

p Como o filósofo Edgar Morin disse em uma entrevista recente, neste momento de crise de saúde, não deveríamos também ter a coragem de "ver a grandeza da ciência contemporânea junto com suas deficiências?"

p Indo além dos interesses disciplinares

p A ciência agora está sendo chamada a encontrar soluções. Uma multidão de vozes estão se fazendo ouvir, oferecendo pontos de vista opostos às vezes. Mas temos que trabalhar rápido, orientar políticas públicas e solucionar problemas. Embora esses requisitos sejam legítimos, é hora de nos prepararmos melhor para evitar crises futuras.

p A pesquisa contemporânea permanece fragmentada e focada em disciplinas individuais, e fica muito aquém da relação entre os resultados propostos e os problemas a serem resolvidos. Apagar o “incêndio do COVID-19” com pesquisas sobre tratamentos e vacinas é fundamental para salvar vidas… mas não esqueçamos que o resto do planeta está a arder! Precisamos encontrar novas maneiras de trabalhar juntos se quisermos ter uma chance de resolver as crises ambientais.

p Contra este pano de fundo, o recente advento da “ciência da sustentabilidade” é um sinal de uma mudança radical na construção de novos sistemas de conhecimento. Uma característica definidora desta abordagem é que os problemas de pesquisa são ancorados na abordagem de problemas do mundo real, ao invés da dinâmica única das disciplinas científicas envolvidas.

p O objetivo é promover o conhecimento interdisciplinar, construído em conjunto por cientistas e partes interessadas na sociedade, em um esforço para ir além dos interesses disciplinares. Esta abordagem ainda é marginal, especialmente na França, mas é essencial para obter uma melhor compreensão da complexidade do mundo moderno e encontrar soluções mais abrangentes para o econômico, desafios sociais e ambientais enfrentados por nossas sociedades.

p Desenvolvimento de projetos cooperativos

p Com base nas metas de desenvolvimento sustentável da ONU (ODS) estabelecidas pelas Nações Unidas em 2015, novas estruturas de pesquisa podem ser inventadas em um esforço para promover o diálogo entre especialistas de diferentes disciplinas científicas e criar conhecimento coletivo.

p Isso é o que painéis internacionais de especialistas (IPCC, GSDR, IPBES) já estamos tentando fazer, fornecendo um consenso científico multidisciplinar, sem o qual não seríamos capazes de compreender e agir sobre as evoluções futuras de nosso planeta.

p Contudo, para resolver os problemas em jogo, há uma necessidade urgente de fortalecer os esforços conjuntos para construir conhecimento, incorporando toda a gama de especialização científica de forma mais eficaz, em estreita cooperação com os decisores políticos e a sociedade civil. Para este fim, o gerenciamento de doenças emergentes é talvez uma das ilustrações mais convincentes dos benefícios da ciência da sustentabilidade.

p Responder à crise do Ebola exigiu um esforço coordenado, voltado para um objetivo comum - ecologistas especializados na dinâmica das populações de animais de reservatório, sociólogos e economistas que estudam os círculos viciosos da pobreza, antropólogos especializados na construção de representações de doenças e, claro, especialistas em doenças infecciosas e médicos que cooperam com institutos de saúde pública e as comunidades afetadas.

p Na França, embora alguns laboratórios sejam organizados com uma abordagem multidisciplinar, silos temáticos e competição entre disciplinas ainda são muito difundidos. Não é suficiente reunir pesquisadores com diferentes tipos de especialização - eles devem trabalhar em direção a um objetivo comum, demonstrar curiosidade por outras disciplinas e considerar a epistemologia das interfaces para repensar a forma como as questões são desenvolvidas e a sinergia entre os diferentes saberes.

p Como tal, há uma necessidade urgente de desenvolver novos, projetos científicos conjuntos ambiciosos e com financiamento público que reúnem experiência internacional e trabalham em direção a um objetivo comum (seguindo as etapas do CERN, o Projeto Genoma Humano, e o Mar à nossa volta em ecologia marinha). Esses projetos focados no desenvolvimento de soluções são complementares à pesquisa disruptiva, inspirando-se na curiosidade e na criatividade dos cientistas.

p Ações concretas

p A crise do COVID-19 nos levou a pensar em maneiras concretas de promover a ciência da sustentabilidade. Parece necessário fortalecer o papel da parceria, participativo, pesquisa da comunidade e atenção especial deve ser dada à ética da parceria, especialmente no Sul Global, respeitando todas as suas formas, como o conhecimento tradicional.

p A pesquisa participativa com as partes interessadas locais não é uma ideia nova, mas deve ser promovido a fim de construir capacidades locais para melhor se preparar e combater crises futuras, especialmente nas áreas mais desfavorecidas do mundo. O envolvimento crescente das partes interessadas da sociedade também pode ajudar a preencher a lacuna entre pesquisadores e cidadãos e ajudar a uni-los para trabalhar em prol de um objetivo comum.

p One recent example is the "Silent Cities" project to assess the impact of lockdown measures on biodiversity (birds, amphibians and insects) by monitoring the modification of soundscapes.

p Promoting sustainability science also calls for a rethink of the indicators used by the assessment authorities for higher education and research. High quality level requirements for the science that is produced must be maintained and combined with practices that are in step with global challenges.

p Scientists must be allowed to build on the activities they have developed in direct interaction with society, as is the case in many countries—in the United States notably with the land grant universities involved in improving quality of life in their region, hours dedicated to "community" activities in South America, and joint university curriculum development with local stakeholders in certain African centers of excellence (AGRISAN, for example).

p Finalmente, it is crucial to apply the principles of sustainability science to our own research institutions, for example by creating places where knowledge can be built jointly by scientific communities and stakeholder organizations (innovation labs) and establishing measures to reduce the energy consumption of our research practices. There is also an urgent need to consider our responsibility to train future generations to conduct research focused on taking up major challenges, and to make them more aware of a science that is fundamentally open to others. p Este artigo foi republicado de The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.