A fotossíntese pode ser um conceito complicado de se entender em qualquer nível de ensino. Mas com atividades estimulantes e instigantes, as crianças podem desenvolver uma apreciação prática desse importante princípio.
Projeto Um
Os alunos podem fazer uma excursão externa para coletar folhas coloridas para identificar e preservar colocando as folhas entre o papel de cera e passando-as. Peça às crianças que estudem o efeito da luz na cor, cobrindo sistematicamente as folhas com papel alumínio uma vez na sua tonalidade original e, em seguida, cada vez que a luz alterar a cor. O resultado final será uma folha multi-colorida bacana que ilustra o princípio. Na extremidade oposta, demonstre o que acontece com uma planta sem luz solar, pegando uma planta de casa e em fragmento usando algumas folhas cortadas em formas para cobrir a planta durante toda a temporada. Verifique se a planta está recebendo muita luz solar. Peça-lhes que mantenham um diário do tempo, e depois de alguns dias remova o papel alumínio para contrastar a área coberta com o resto da planta florescente.
Projeto Dois
Demonstre os fenômenos da respiração celular no que se refere à fotossíntese, fazendo um projeto com fermento seco, uma garrafa de refrigerante, um balão, açúcar, água morna e fita adesiva. Coloque uma colherada de fermento e duas colheres de açúcar na garrafa de refrigerante e encha-a com três quartos de xícara de água morna, depois coloque rapidamente o balão sobre a abertura da garrafa e sele a garrafa com fita adesiva. Agite a garrafa e meça o diâmetro do balão a cada dois minutos. Agite novamente e repita o processo enquanto os alunos registram suas observações com o máximo de detalhes possível para descobrir a relação entre os incrementos de tempo e o tamanho do balão. Explique como o gás que encheu o balão ilustrou a respiração celular.
Projeto Três
Um projeto científico mais diretamente relacionado envolve três tubos de ensaio com tampas, um béquer, solução de Bromotimol Azul, um canudo, fonte de luz, folha e a planta Elodea. Deite aproximadamente 75 ml da solução azul no copo e observe a cor do conteúdo. Use o canudo para ilustrar o dióxido de carbono soprando nele até que a solução fique amarela. Deite-o uniformemente nos três tubos. Coloque um pedaço de Elodea de 6 cm em um tubo e feche-o, depois coloque dois pedaços de plantas com o mesmo comprimento coberto com papel alumínio no segundo (mantendo assim a luz do líquido). Certifique-se de que a planta esteja completamente coberta na solução. Tampe o terceiro tubo de ensaio e coloque-os em um béquer de água, coloque o copo a cerca de 250 cm de uma lâmpada e deixe tudo lá durante a noite. Em seguida, remova a planta e coloque os tubos em frente a uma parede branca, fazendo com que os alunos gravem as cores resultantes do tubo. Faça perguntas sobre as mudanças de cor e o que isso significa. Alunos mais velhos podem discutir variáveis independentes e dependentes envolvidas. Discuta por que a planta produziu bolhas quando perto da luz, e esperamos que todos tenham uma nova compreensão de por que as plantas emitem oxigênio durante a fotossíntese.
